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        1. 【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
          (1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是
          (2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究等因素對(duì)光合作用的影響.
          (3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 , 原因是
          (4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是(填寫向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
          (5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇點(diǎn)左右摘取葉片.

          【答案】
          (1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          (2)水、光、二氧化碳
          (3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用釋放了大量的二氧化碳
          (4)向左;Ⅱ
          (5)18
          【解析】(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以“為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理”,這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
          (2)圖甲中,A葉片割斷主葉脈,導(dǎo)管被切斷,這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來的水分,因此,A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為惟一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組;B葉片和C葉片,唯一不同的變量是光,是以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn);C葉片和D葉片,唯一不同的變量是二氧化碳,是以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn).因此,圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響.
          (3)B裝置中葉片不能進(jìn)行光合作用,而進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此“一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中”,出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳.
          (4)D裝置中葉片進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳,而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了.導(dǎo)致D裝置中氣體減少,氣壓降低.因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是向左(填寫向左、向右或者不動(dòng)).圖乙中,曲線Ⅰ主要在6~18點(diǎn)有光時(shí)進(jìn)行,因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在0~24點(diǎn)都能進(jìn)行,因此曲線Ⅱ表示呼吸作用.D裝置內(nèi)的葉片不能進(jìn)行光合作用,而能進(jìn)行呼吸作用.所以圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).(5)光合作用制造有機(jī)物,光合作用的時(shí)間越長(zhǎng),制造的有機(jī)物越多,葉片脫水后質(zhì)量越大.因此,“對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大”,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片.
          故答案為:(1)把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡
          (2)水、光、二氧化碳
          (3)澄清的石灰水變渾濁;呼吸作用釋放了大量的二氧化碳
          (4)向左;Ⅱ
          (5)18
          (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.氫氧化鈉吸收二氧化碳.(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).(3)葉脈內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽;篩管運(yùn)輸有機(jī)物.(4)光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系:

          區(qū)別

          聯(lián)系

          場(chǎng)所

          原料

          條件

          產(chǎn)物

          能量

          光合作用

          葉綠體

          二氧化碳、水

          有機(jī)物、氧氣

          儲(chǔ)存能量

          相互對(duì)立
          相互依存

          呼吸作用

          所有的活細(xì)胞

          有機(jī)物、氧氣

          有無光皆可

          二氧化碳、水

          釋放能量

          解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          ①盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A.B.C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見圖

          ②將甲裝置移到光下6小時(shí)

          ③取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色

          ④取出葉片,漂洗后滴加碘液

          1乙裝置在本實(shí)驗(yàn)中的作用是褪去葉片中的綠色,其中小燒杯中的液體是( )

          A. 自來水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水

          2實(shí)驗(yàn)前,要將栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円梗康氖牵 )

          A. 消耗葉片內(nèi)的淀粉 B. 使葉內(nèi)的淀粉到葉片中

          C. 防止發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D. 停止光合作用,使淀粉到葉肉細(xì)胞中

          3實(shí)驗(yàn)結(jié)果將證明, A.B.C三個(gè)裝置中的葉片,淀粉含量最高的是( )

          A. A B. B C. C D. B.C

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          (1)比較甲和乙兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看部分“節(jié)”,但甲動(dòng)物屬于動(dòng)物,其運(yùn)動(dòng)是靠輔助完成的,乙動(dòng)物有足和翅,身體外有 , 屬于動(dòng)物.
          (2)比較丙和丁兩種動(dòng)物,從外部形態(tài)看差異不大,但分屬于兩個(gè)不同的綱,其在于丁動(dòng)物的體表覆蓋 , 而丙動(dòng)物的體表無此結(jié)構(gòu),但皮膚能 , 且幼體離不開水.
          (3)如果解剖甲和丙動(dòng)物會(huì)發(fā)現(xiàn),丙動(dòng)物體內(nèi)有“骨架”結(jié)構(gòu),而甲動(dòng)物體內(nèi)沒有.像甲動(dòng)物一樣體內(nèi)沒有“骨架”的動(dòng)物稱為 , 像丙動(dòng)物一樣體內(nèi)有“骨架”的動(dòng)物稱為動(dòng)物.

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