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        1. 【題目】遺傳學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料,揭示了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

          (1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做________

          (2)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成________

          (3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用R表示,隱性基因用r表示).一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          ①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是________

          ②親代雄果蠅的基因組成是________,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是________

          ③親代的基因通過(guò)________作為“橋梁”傳遞給子代.

          (4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于________發(fā)育.

          (5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是________________共同作用的結(jié)果.

          【答案】 變異 3對(duì)+XY 長(zhǎng)翅 Rr RR或Rr 生殖細(xì)胞 完全變態(tài) 基因 環(huán)境

          【解析】(1)19105月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雌性果蠅這體現(xiàn)了個(gè)體之間在性狀上的差異性,因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異。
          (2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,則雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY。
          (3)①?gòu)膱D中看出,一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明長(zhǎng)翅是顯性性狀,殘翅是隱性性狀。因此,“果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅。
          顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則殘翅的基因型是rr,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅(rr)果蠅的基因一定是r,所以親代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是Rr,遺傳圖解如圖:

          從遺傳圖解看出,親代雄果蠅的基因組成是Rr,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是RRRr。
          ③從遺傳圖解看出,親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代。
          (4)“果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期”,其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)
          (5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同學(xué)想獲取它們的種子來(lái)種植,你認(rèn)為他不可能得到的是( )
          A.黃瓜
          B.西紅柿
          C.海帶
          D.蕓豆

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí),完成下列題目:

          (1)教材基礎(chǔ)知識(shí)填空:

          ①細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和________。

          ②在個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做________。

          ③光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。

          ④“非典”流行期間,對(duì)病人要做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,這屬于傳染病預(yù)防措施中的________。

          ⑤細(xì)胞的生活需要水和其它多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的“邊界”— ________

          (2)很多被拐兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣,幾年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女。請(qǐng)回答:

          ①公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系,其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的________上,并且會(huì)通過(guò)父母產(chǎn)生的________傳遞給后代。

          ②有一對(duì)家長(zhǎng),父親表現(xiàn)為能卷舌(基因組成為AA),母親表現(xiàn)為不能卷舌(基因組成為aa)。公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩,這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒?________(填“是”或“不是”) 。

          ③一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩;在此之前,這對(duì)夫婦又生了一個(gè)面頰有酒窩的女兒,這個(gè)女兒關(guān)于酒窩的基因組成與母親相同的概率是________。

          A.100% B. 2/3C. 1/3 D. 1/2

          ④小蓮的父母都比較白且胖,小蓮在被拐賣之前也白白胖胖的。三年后,小蓮剛被找到時(shí)又黑又瘦,被解救回家后半年又長(zhǎng)得白白胖胖了。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】肺泡處氣體交換后血液的變化是:( 。
          A.靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
          B.動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
          C.血液中二氧化碳和氧都增多
          D.血液中二氧化碳和氧都減少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平.我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物新品種.如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善.請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題:

          (1)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.太空椒果實(shí)中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的【】________中.

          (2)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于________

          (3)玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是:都靠________繁殖后代.

          (4)太空椒的果型與果實(shí)的甜度等特征在遺傳學(xué)上稱為________

          (5)太空椒出現(xiàn)果型增大,果實(shí)甜度變高等變異屬于________變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】幾位同學(xué)討論動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義,他們提出了以下四種觀點(diǎn),其中正確的是

          A有利于動(dòng)物獲取食物 B有利于動(dòng)物尋找配偶

          C有利于動(dòng)物逃避敵害 D有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你能想象一棵蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋(píng)果嗎?運(yùn)用生物技術(shù)就可以做到,這種技術(shù)是

          A嫁接 B扦插 C異花傳粉 D組織培養(yǎng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( 。

          A. 生物的變異都是可以遺傳的

          B. 變異對(duì)生物的生存都是不利的

          C. 變異對(duì)生物的生存都是有利的

          D. 有的變異是遺傳物質(zhì)變化引起的,有的則是由不同環(huán)境變化引起的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是( )

          A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在7

          B. 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)8進(jìn)入,引起中耳炎

          C. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)10造成損傷

          D. 6和7和能感受頭部位置變動(dòng)的情況

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