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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          以下動物中,屬于脊椎動物的是
          A.章魚B.鯨魚C.帶魚D.鮑魚
          A、B

          試題分析:對動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.根據體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,鯨魚是哺乳動物,有脊椎;無脊椎動物的體內沒有脊柱,如章魚等.鮑魚是軟體動物,無脊椎,帶魚屬于脊索動物門下脊椎動物亞門中的硬骨魚綱鱸形目帶魚科。故A、B符合題意.
          故選:A、B
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          請你把下列生物與它的結構特點或生理特征相對應:
          (    )①家鴿           
          A.體表有許多環(huán)節(jié)組成
          ()②蚯蚓
          B.靠鰭游泳,用鰓呼吸
          ( )③家兔
          C.胎生、哺乳
          ()④鯽魚
          D.無細胞結構
          (    )⑤?           E、前肢變成翼
          (    )⑥病毒           F、有口無肛門

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          與狼共同特征最多的是
          A.朱鶴B.郊狼C.藏羚羊D.編幅

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中屬于腔腸動物的一組是 (   )
          A.海蜇、海參、海帶B.珊瑚、海馬、扇貝
          C.?、海蜇、珊瑚D.?、海蜇、河蚌

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列哪種動物不是變溫動物(   )
          A.金魚B.青蛙C.眼鏡蛇D.華麗琴鳥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          以下動物中,屬于線形動物的是
          A.渦蟲B.絳蟲C.蛔蟲D.血吸蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答問題:

          (1)若以“發(fā)育方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,C.D歸為一組的依據是                               
          (2)D的發(fā)育過程經過的時期有                                         ,屬于          發(fā)育。
          (3)青蛙的幼體生活在水中,用    呼吸;青蛙的生殖特點是:                         ;因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          資料分析:小麥、水稻、棉花的分類地位如下:
          門     種子植物門     種子植物門      種子植物門
          綱     單子葉植物綱   單子葉植物綱    雙子葉植物綱
          目     禾本目        禾本目          錦葵目
          科     禾本科       禾本科          錦葵科
          屬     小麥屬      稻屬            棉屬
          種     小麥        水稻             棉花
          (1)你會發(fā)現(xiàn),小麥與水稻之間共同特征較___________ ,原因是___________,小麥與棉花之間親緣關系較___________,原因是它們同門不同綱。
          (2)下列有關種的敘述中,錯誤的是(   )
          A.同種生物必同屬
          B.同種的哺乳動物,可以通過有性生殖產生后代,后代也具有生殖能力
          C.不同種的植物,可以通過人工授粉產生后代
          D.同屬必同種

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?(      )
          A.海龜、魷魚;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章魚;D.鯉魚、河蚌

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