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          【題目】“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究成功的前提。下列不屬于科學(xué)問題的是（　�。�
          A.魚兒何時洄游
          B.哪種染色體能夠決定人的性別
          C.哪種玫瑰漂亮
          D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          科學(xué)探究過程一般包括，提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實(shí)施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)。
          ABD．魚兒何時洄游，哪種染色體能夠決定人的性別，菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物，有科學(xué)研究價值，屬于科學(xué)問題，ABD不符合題意。
          C．哪種玫瑰漂亮？沒有科學(xué)研究價值，不屬于科學(xué)問題，C符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境通過不斷的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，相互作用、相互依存而形成的統(tǒng)一整體，叫做____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的全過程，請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）碳在無機(jī)環(huán)境與各種生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)。
          （2）圖中的①是指（填生理過程），完成過程①的生物是。
          （3）圖中缺少的一個箭頭是從到。
          （4）近些年全球氣候呈現(xiàn)變暖的趨勢，這與圖中（填序號）過程加強(qiáng)有關(guān)。
          （5）低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。從低碳生活的角度看，我們應(yīng)該多吃 食物。
          A.甲
          B.乙
          C.丙
          D.丁
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在泡菜酸奶制作過程中，都離不開乳酸菌，原因是：
          A.乳酸菌含有的酶能夠把無機(jī)鹽轉(zhuǎn)化為乳酸
          B.乳酸菌含有的酶能夠把蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸
          C.乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸
          D.乳酸菌含有的酶能夠把脂肪轉(zhuǎn)化為乳酸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗裝置．瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料罩內(nèi)是生長旺盛的綠色植物．

          （1）實(shí)驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的（填某種生理活動）增強(qiáng)．使得濃度加大．這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強(qiáng)．
          （2）過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的（填某種生理活動）．
          （3）如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用均將（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長中的作用”實(shí)驗過程．下列說法正確的是（　�。�

          A.暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
          B.部分遮光的實(shí)驗操作不必要，因為已經(jīng)進(jìn)行了暗處理
          C.酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色
          D.滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】病毒可以生活的環(huán)境（　�。�
          A.雞的細(xì)胞中B.組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中
          C.朽木上D.培養(yǎng)液中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為，稱為_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有了呼吸道對空氣的處理，人體也不能完全避免霧霾的危害。（________）
          

			
          

			
          
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