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          【題目】兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行．（__）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對(duì)
          【解析】
          兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生，雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。
          兩棲動(dòng)物的生殖是雌性將卵細(xì)胞排在水中，雄性將精子產(chǎn)在卵塊上，受精卵在水中發(fā)育，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過(guò)幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活，屬于變態(tài)發(fā)育，故說(shuō)法正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生產(chǎn)實(shí)踐中，利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培作物，可保持親本的優(yōu)良性狀，并可在段時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大繁殖規(guī)模
          （1）空心菜是常見(jiàn)的蔬菜，菜農(nóng)常采用方式來(lái)種植空心菜．
          （2）柑橘是廣西常見(jiàn)水果，為保持柑橘的優(yōu)良品質(zhì)，果農(nóng)采用方式種植柑橘．
          （3）鐵皮石斛號(hào)稱十大仙草之首，其有增強(qiáng)體質(zhì)、補(bǔ)益脾胃、提高免疫力、抗衰老的作用．如圖為某鐵皮石斛培育基地利用一株優(yōu)質(zhì)石斛苗，短時(shí)間內(nèi)就可以培育出大量石斛試管苗，這項(xiàng)技術(shù)生物學(xué)上稱為植物培養(yǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們吃的黑瓜子屬于植物的：
          A．細(xì)胞   B．組織 C．器官  D．系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖甲①→④表示了變形蟲(chóng)細(xì)胞的某種生理過(guò)程，乙是再生能力較強(qiáng)的單細(xì)胞生物喇叭蟲(chóng)．則下列描述正確的是（　�。�
          A. 圖甲示細(xì)胞的分化過(guò)程，其結(jié)果是形成組織以利于變形蟲(chóng)的繼續(xù)發(fā)育
          B. 圖甲示細(xì)胞的分裂，④中的兩個(gè)細(xì)胞與①細(xì)胞相比，遺傳物質(zhì)少了一半
          C. 若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲(chóng)的是①、②、③任一部分
          D. 若將乙切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲(chóng)的是②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知綿羊的白色由顯性基因控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有一對(duì)白色綿羊生了一只黑色小羊，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
          A.該對(duì)白色綿羊的基因組成分別是Bb、Bb
          B.該對(duì)白色綿羊子代的基因組成只有Bb、bb
          C.該對(duì)白色綿羊生一只黑色小羊的可能性是25%
          D.該對(duì)白色綿羊再生一只白色小羊的可能性75%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】材料一　有的烏鴉會(huì)從高處把堅(jiān)果(果皮硬的果實(shí))扔到水泥地面上摔碎，從而輕松地吃到里面的果仁，有些堅(jiān)果特別硬，不容易摔碎，烏鴉會(huì)用更好的方法：它銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，等汽車來(lái)時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，為了安全起見(jiàn)，它不會(huì)立刻飛下去吃果仁，而是等紅燈亮?xí)r，再飛落地面去享受美味。
          (1)烏鴉第一次吃到果仁是_____行為，是由________決定的，材料一中的烏鴉能巧妙地吃到果仁是____________行為。
          材料二　某生物興趣小組探究菜青蟲(chóng)的取食行為，其操作過(guò)程如下：從十字花科植物中找到有菜青蟲(chóng)卵的葉片，然后將蟲(chóng)卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲(chóng)。在一個(gè)硬紙盒的一端放置一些萵苣葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲(chóng)放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲(chóng)趨向于哪一端取食。
          (2)材料二中的實(shí)驗(yàn)變量是_________；實(shí)驗(yàn)中不能只放一只菜青蟲(chóng)，是為了_____________。
          材料三：圖A和圖B中的小鼠正在通過(guò)如圖的復(fù)雜的迷宮的實(shí)驗(yàn)。這兩個(gè)迷宮相同，但在圖B的末端有一塊奶酪，圖A的末端則無(wú)任何東西，觀察圖A和圖B，回答下列問(wèn)題。
          (3)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是__________________________________？
          (4)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，如果B中小鼠學(xué)得快些，這說(shuō)明獎(jiǎng)賞_____(選填“能”或“不能”)幫助學(xué)習(xí)。
          (5)本試驗(yàn)增加組C、組D，與組B一樣，分別用小雞、壁虎代替小鼠，如果小鼠學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最短，壁虎學(xué)會(huì)通過(guò)迷宮的時(shí)間最長(zhǎng)，說(shuō)明不同動(dòng)物學(xué)習(xí)能力不同，且生物越低等，學(xué)習(xí)能力越__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用基因組成為 AA 的鴨梨枝條、嫁接到基因組成為 aa 的杜梨上，結(jié)出果實(shí)的果皮細(xì)胞基因組成為Aa 的概率是（ ）
          A．25%  B．50%  C．0%  D．100%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校學(xué)生小敏對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天，她在游覽泗水桃花園時(shí)，看著枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
          ①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
          ②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。
          ③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
          ④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
          請(qǐng)根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問(wèn)題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。
          （2）步驟③和④完成的是植物生殖過(guò)程中的 ，除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成 過(guò)程。
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子，那么，設(shè)計(jì)B組的意義是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡的使用順序正確的是（ ）

          A.dbca
          B.cbad
          C.dbac
          D.cdab
          

			
          

			
          
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