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          【題目】現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的___________和生活方式。這說明生物的適應性是_________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】形態(tài)結(jié)構(gòu) 普遍存在的
          【解析】
          試題分析：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．例如：蟲媒花一般都是顏色鮮艷，氣味芳香，適于昆蟲傳粉；風媒花的花粉粒小而數(shù)量多，容易隨風飄散，適于風媒傳粉；魚的身體呈流線型，用鰓呼吸，用鰭游泳，這些都是與水生環(huán)境相適應的；生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊，毛是純白色的，與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調(diào)一致，這有利于它們捕獵動物等等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答問題。
          （1）實驗前，將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____。
          （2）實驗中，將葉片放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，其目的是脫去葉片中的_____。
          （3）實驗后，觀察滴加碘酒后的葉片，發(fā)現(xiàn)變藍的是_____（選填甲、乙、丙）處。
          （4）如將乙、丙兩處作為一組對照實驗，變量是_____；而甲、丙兩處作為一組對照實驗，則能說明光合作用在_____中進行。
          （5）光合作用的實質(zhì)包含了物質(zhì)轉(zhuǎn)變和_____轉(zhuǎn)變，它把太陽的_____能轉(zhuǎn)變成有機物中的_____能。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這首詩中的“綠絲絳”是由下列哪個結(jié)構(gòu)直接發(fā)育而成的（　�。�
          A. 芽 B. 葉 C. 花 D. 種子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，下表所示的是三個家庭毛發(fā)遺傳的統(tǒng)計情況，分析回答下列問題：
          父親
          母親
          子代
          家庭Ⅰ
          直發(fā)
          直發(fā)
          兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)
          家庭Ⅱ
          卷發(fā)
          卷發(fā)
          女兒卷發(fā)
          家庭Ⅲ
          直發(fā)
          卷發(fā)
          兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)
          （1）這對相對性狀中的______是顯性性狀。
          （2）如果用A、a分別表示控制這對相對性狀的顯性基因和隱性基因，家庭Ⅲ子代中，直發(fā)的基因組成是______，卷發(fā)的基因組成是______。
          （3）如果家庭Ⅱ再生育一個孩子，是男孩的可能性為______%，出現(xiàn)直發(fā)孩子的可能性是______%。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】達爾文環(huán)球航行到達加拉帕戈斯群島的某島嶼時，發(fā)現(xiàn)這里仙人掌非常豐富，地雀的喙也與其他島嶼地雀的喙不同，大多尖而長（如下圖）。對這一現(xiàn)象最合理的解釋是（  ） 
          A. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀繁殖能力強
          B. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更兇猛
          C. 喙尖而長的地雀比其他形狀喙的地雀更高等
          D. 喙尖而長的地雀更適應在仙人掌豐富的島嶼生存
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物中，胚胎發(fā)育完全在母體內(nèi)進行的是：（ ）
          A、海牛 B、蟒蛇 C、虎蛙 D、鴛鴦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當解釋的是（ ）
          A．生物影響環(huán)境  B．生物適應環(huán)境
          C．生物改變環(huán)境  D．生物依賴環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】轉(zhuǎn)基因西紅柿和普通西紅柿屬于（）
          A. 不同科 B. 不同屬 C. 不同種 D. 同一種
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于軟體動物的是 （ ）
          A.草履蟲 B.河蚌 C.蛔蟲 D.蚯蚓
          

			
          

			
          
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