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          【題目】根據(jù)你的調(diào)查，下列哪一組歸類是正確的（ ）
          A．蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B．雞、豬、鵝為家禽
          C．小麥、玉米、水稻為農(nóng)作物 D．海帶、鯽魚、鴕鳥為植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：根據(jù)生活環(huán)境分為水生生物和陸生生物，螃蟹生活在水中，屬于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陸地上，為陸生生物，A不符合題意；根據(jù)用途分，雞鴨為家禽類，豬是家畜類，B不符合題意；根據(jù)用途分，小麥、玉米、水稻都為作物，C符合題意；根據(jù)生活環(huán)境分，海帶、鯽魚為水生生物，鴕鳥為陸生生物，D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2008年汶川地震中，一些被困者被迫喝自己的尿液來維持生命，他們這樣做的目的是為了補(bǔ)充體內(nèi)所需的（　�。�
          A.能量
          B.水分
          C.蛋白質(zhì)
          D.無機(jī)鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1989年，我國科學(xué)家成功地將人的生長激素基因?qū)膈庺~的卵細(xì)胞，由這樣的魚卵發(fā)育成的鯉魚，生長速度明顯加快。以上事實(shí)說明( )
          A.細(xì)胞中的基因是具有顯隱性之分
          B.細(xì)胞中的基因是成對存在的
          C.基因存在于生物細(xì)胞的染色體上
          D.生物的性狀是由基因控制的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人們獲取科學(xué)知識、認(rèn)識世界的重要途徑是____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞的生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中a表示____________過程；b過程叫做細(xì)胞的___________,經(jīng)過b過程形成了________。圖D所示在結(jié)構(gòu)層次上叫做________.
          （2）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_________________，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)；染色所用的液體是________ 。
          （3）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是_____ 倍。
          （4）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降，應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是［ ］______________；如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)［ ④ ］遮光器和［ ］___________。若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)［ ］_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點(diǎn)（　　）
          A.肺活量增大
          B.身高突增
          C.對異性產(chǎn)生依戀
          D.腦容量迅速增加
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（　�。�
          A.肺泡外包繞著毛細(xì)血管
          B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成
          C.肺泡數(shù)目極多
          D.ABC都是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)所繪的病毒、細(xì)菌、酵母菌三種生物，但沒有標(biāo)注它們的名稱，請你幫助他。
          （1）將這三種生物的名稱填入相關(guān)序號后的空格中。①__________②____________③_________
          （2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______（填字母）。它由____________外殼和內(nèi)部___________構(gòu)成。
          （3）②生物繁殖后代的方式是__________，①的生殖方式是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常要應(yīng)用“問題——假設(shè)——檢驗(yàn)——結(jié)論”的方法，在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗(yàn)”認(rèn)知模式。如下圖：
          （1）“探究魚鰭在游泳中的作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_______________________________，檢驗(yàn)的方法是：_______________________________________________________________。
          （2）“小麥種子的呼吸作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：_________________________________，檢驗(yàn)時(shí)應(yīng)用的原理是：_________________________________________________________。
          （3）“金魚藻的光合作用”實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______________________________________，檢驗(yàn)后得出的結(jié)論是：_________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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