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        1. 【題目】河里游動的蝦,樹上的知了,都屬于節(jié)肢動物的理由是( )
          A.能用氣管進行呼吸
          B.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
          C.能迅速避開敵害
          D.都有三對足、兩對翅

          【答案】B
          【解析】解:節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),節(jié)肢動物又可以分為昆蟲綱:如蝗蟲、蜻蜓、蟬等;多足綱:如蜈蚣等;蛛形綱:如蜘蛛等;甲殼綱:如蝦等.
          故蝦、知了都屬于節(jié)肢動物的理由是:體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié).
          故選:B.
          節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】若顯微鏡鏡筒上目鏡倍數(shù)為5倍,要使顯微鏡放大倍數(shù)為50倍,轉(zhuǎn)換器上正對通光孔的鏡頭應(yīng)為下列哪一種( )

          A8倍目鏡 B15倍目鏡 C10倍物鏡 D40倍物鏡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示植物細胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A. ①②③④⑤細胞都具有分裂能力

          B. ①到②過程中染色體的變化最明顯

          C. ④⑤與①細胞中的染色體數(shù)量不同

          D. 細胞分化增加了細胞的數(shù)量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖所示為從一個受精卵細胞生長發(fā)育到人體的過程,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中①是_________過程,②③是_________過程,通過這一過程人的細胞數(shù)目______。

          (2)④是_________的過程,通過這一過程細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的____________。A、B、C、D這些結(jié)構(gòu)按一定次序有機結(jié)合起來就形成了像圖中胃這樣的____________。

          ②過程中,細胞各結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變化,請你將a、b、c正確排序_________。

          a.細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核

          b.在原來的細胞中央,形成新的細胞膜。植物細胞還形成新的細胞壁

          c.細胞核由一個分成兩個

          (3你在生物課堂展示時,蹭到手上的紅粉筆沒有通過皮膚進入體內(nèi),是因為圖中_________(填序號)的保護作用。

          (4對上圖所展示的人體結(jié)構(gòu)層次描述正確的是_________。

          A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體

          C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)。請據(jù)圖回答下列問題(注:圖中的“CO2”表示二氧化碳,“H2O”表示水)

          (1)圖中的光、二氧化碳和水屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的____部分,綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____者。

          (2)根據(jù)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話,并結(jié)合右圖,寫出其中的食物鏈:_______。其中,黃雀與螳螂的關(guān)系是____。

          (3)鉛中毒會對人體造成傷害。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液流經(jīng)腎小球毛細血管網(wǎng)后,動脈血變成靜脈血。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥的胸肌一端附著在胸骨上,另一端附著在前肢骨上。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】把名詞與相應(yīng)的功能對應(yīng)起來

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(1)按照植物進化順序,依次為________________、________、種子植物.

          (2)一般來說,生物進化的趨勢是從________________ , 從_________________,從________________

          (3)達爾文把通過激烈的生存競爭,適者生存,不適者被淘汰的過程,叫作________

          (4)科學(xué)證明,人類和類人猿有著共同的祖先________

          (5)病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由________________組成.

          (6)健康包括身體健康、________________

          (7)生物多樣性包括________、物種多樣性和________

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          同步練習(xí)冊答案