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        1. 近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān).如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體
          中進(jìn)行的.
          (2)在食物鏈“A→D→C”中,
          A
          A
          的數(shù)量最多.
          (3)參與過(guò)程⑤的生物種類主要有
          腐生的細(xì)菌和真菌
          腐生的細(xì)菌和真菌

          (4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程是[①]
          光合作用
          光合作用
          .形成的有機(jī)物儲(chǔ)存在[A]中,同時(shí)滿足[D]、[C]等生物的需要,因此[A]在生態(tài)系統(tǒng)中作
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者

          (5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù).你認(rèn)為如何去做?
          步行或騎自行車上學(xué);少使用空調(diào);植樹等
          步行或騎自行車上學(xué);少使用空調(diào);植樹等
          (至少寫出2條合理措施).
          分析:圖中A為生產(chǎn)者,D、C為消費(fèi)者,②③④為生物的呼吸作用,①為光合作用,識(shí)圖作答.
          解答:解:(1)據(jù)圖可知,②③④都是進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,消耗氧氣,釋放二氧化碳的過(guò)程,呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體.
          (2)能量流動(dòng)沿食物鏈逐級(jí)遞減,最多能流入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)20%,因此,A體內(nèi)的能量最多.
          (3)⑤是把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解的過(guò)程,參與的微生物主要是腐生的細(xì)菌和真菌.
          (4)從圖中可以看出,碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是植物的光合作用,生物A能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物同時(shí)滿足[D]、[C]等生物的需要,所以生物A在生態(tài)系統(tǒng)中是生產(chǎn)者.
          (5)從減少二氧化碳排放和吸收大氣中的二氧化碳兩個(gè)方面著手考慮,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù).我應(yīng)該①步行或騎自行車上學(xué);②少使用空調(diào);③植樹等.
          故答案為:(1)線粒體  (2)C   (3)腐生的細(xì)菌和真菌  (4)光合作用   (5)步行或騎自行車上學(xué);少使用空調(diào);植樹等
          點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和碳循環(huán),涉及的知識(shí)面較多,是一道綜合性題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2012?德州)近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān).下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體
          中進(jìn)行的.
          (2)在食物鏈“A→D→C”中,若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量,理論上講最少需要含
          125
          125
          千焦能量的[A].
          (3)參與過(guò)程⑤的生物種類主要有
          腐生的細(xì)菌和真菌
          腐生的細(xì)菌和真菌

          (4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是
          光合作用
          光合作用

          (5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度.減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù).你應(yīng)該如何去做?
          步行或騎自行車上學(xué)
          步行或騎自行車上學(xué)
          植樹
          植樹
          (至少寫出2條合理措施).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān).如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的
          線粒體
          線粒體
          中進(jìn)行的.
          (2)在食物鏈“A→D→C”中,若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量,理論上講最少需要含
          125
          125
          千焦能量的[A].
          (3)A是生態(tài)系統(tǒng)的
          生產(chǎn)者
          生產(chǎn)者

          (4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是
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          乘坐公共交通工具
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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(帶解析) 題型:綜合題

          近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、c、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答(5分):

          (1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的        中進(jìn)行的。
          (2)在食物鏈“A→D→C”中,若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量,理論上講最少需要含  
          千焦能量的[A]。
          (3)參與過(guò)程⑤的生物種類主要有                   。
          (4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是                        。
          (5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。你應(yīng)該如何去做?                                                                   
                                                                                       
                                     (至少寫出2條合理措施)。

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)生物(解析版) 題型:綜合題

          近幾年來(lái),反常天氣紛現(xiàn)世界各地,凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢(shì),其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)。下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B、c、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分;①②③④⑤表示某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答(5分):

          (1)從微觀上看,過(guò)程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的         中進(jìn)行的。

          (2)在食物鏈“A→D→C”中,若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量,理論上講最少需要含  

          千焦能量的[A]。

          (3)參與過(guò)程⑤的生物種類主要有                   

          (4)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過(guò)程[①]是                         。

          (5)“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。你應(yīng)該如何去做?                                                                   

                                                                                       

                                      (至少寫出2條合理措施)。

           

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