【題目】下面是三條有關動物的謎語。請你猜猜并回答有關問題。
①像魚不是魚,終身海里住,遠看似噴泉,近看像島嶼。
②頭上兩根須,全身毛茸茸,跳舞傳信息,采蜜又傳粉。
③會飛不是鳥,有翼無羽毛,雙耳能探路,捕蚊本領高。
(1)三個謎語的謎底所指的動物分別是__、__、__。
(2)三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是__(寫謎語編號),這些動物中屬于哺乳動物的是__(寫謎語編號)。
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中（填“甲”或“乙”）是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的能量轉換器是。
（2）和乙細胞相比，甲細胞所特有的細胞結構是[]、[]、[]。
（3）在“觀察洋蔥表皮細胞”實驗中，選取實驗材料前，需向載玻片上滴加一滴；選取的材料必須是的才能更好地進行觀察；并且要將實驗材料在載玻片上。
（4）若在較暗環(huán)境中使用顯微鏡觀察臨時裝片時，對光應選用的光圈和面反光鏡，若物像位于視野的左上方，應將裝片向移動，從而使物像位于視野中央。
（5）圖中能夠控制物質進出細胞的結構是[] ， 圖中細胞含有遺傳物質的結構是[]。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我們在做種子發(fā)芽率的實驗時，做了四次，數(shù)據(jù)不同依次為，第一次90%，第二次為96%，第三次為95%，第四次為91%，你認為該種的發(fā)芽率應為多少？（）
A. 96% B. 95%
C. 90% D. 93%
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活在北極的狐與生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多．下列對這種現(xiàn)象的解釋哪種是正確的（ �。�
A.捕食能力更強
B.奔跑速度更快
C.聽覺更靈敏
D.減少散熱量，更適應寒冷氣候
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有關細菌、真菌和病毒的敘述,正確的是
A. 個體都微小,必須借助顯微鏡觀察
B. 組成成分中一定含有機物
C. 細菌和病毒是原核生物,真菌是真核生物
D. 細菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關系．此樹從樹根到樹梢代表地質時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請據(jù)圖分析完成下列問題：
（1）樹根處[A]代表__，它生活在__ 中．
（2）由于__ 不同，A進化成代表不同生物類群的兩大主干．進化樹的兩大主干代表的分類單位是__．
（3）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在__ 中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在__上，從生物環(huán)境的變化可以看出生物進化的趨勢是__．
（4）較早出現(xiàn)的藻類植物結構簡單，沒有根、莖、葉的分化，苔蘚植物中沒有__，而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結構復雜，有根、莖、葉的分化．從生物體結構組成可以看出生物進化的趨勢是從__．
（5）__是研究生物進化非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物則出現(xiàn)在較晚的地層中．從這一研究結果可以看出生物進化的趨勢是從__．
（6）C與蕨類植物的區(qū)別是__．
（7）生物長期進化的結果是__．
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