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          【題目】如果在黑棗樹上嫁接柿樹，那么嫁接苗結(jié)出的果實是（ ）
          A.黑棗
          B.柿樹果實
          C.有黑棗也有柿樹果實
          D.與黑棗和柿樹果實完全不同的果實
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，如果在黑棗樹上嫁接柿樹，那么嫁接苗結(jié)出的果實是柿樹果實．
          故選：B
          嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．思考作答．嫁接的知識是考試的重點，做這題的關(guān)鍵是熟練掌握嫁接的優(yōu)點以及應(yīng)用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一棵向日葵所積累的干物質(zhì)的質(zhì)量，比原來種到土地里的種子的質(zhì)量增加了幾百倍或上千倍，這些增加的干物質(zhì)，90%－95%是直接或間接來自光合作用制造的有機物。下圖示綠色植物葉片進行光合作用的示意圖。
          1請據(jù)題意和圖示，把植物體的相關(guān)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)填入空格。
          （a）如果把綠葉比做一個生產(chǎn)有機物的工廠，那么車間里的“機器”是__________；“原料”是__________；“產(chǎn)品”是____；“動力”是__________。
          （b）[ 2 ]和[ 4 ]進出工廠的“門戶”是___。[ 1 ]進入植物體主要依靠根尖的__區(qū)吸收。[ 3 ]在植物體內(nèi)的運輸通道是______。
          2在生物圈中，綠色植物通過光合作用制造有機物的意義是：_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，它們的基本結(jié)構(gòu)都包括
          A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核
          C. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體某結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

          （1）圖中結(jié)構(gòu)表示的是。
          （2）圖中的①表示；⑥表示。
          （3）圖示結(jié)構(gòu)中，表面光滑、能減少兩骨之間的摩擦、緩沖運動時產(chǎn)生的震動的結(jié)構(gòu)是。（填序號）
          （4）動物的運動是由的協(xié)調(diào)配合完成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗步驟

          ①、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。
          ②、選取兩片同樣大小的葉片A和B，并進行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。
          ③、將整個裝置放在陽光下2小時。
          ④、取A、B兩片葉，脫去葉片中的葉綠素。
          ⑤、漂洗葉片，滴加碘液進行實驗。
          請回答以下問題：
          （1）該興趣小組提出的問題是
          （2）將植物放在黑暗處一晝夜的目的是。
          （3）該實驗的變量是。
          （4）步驟④中，能溶解葉片中葉綠素的溶液是。
          （5）實驗現(xiàn)象：葉片A  ， 葉片B 。
          （6）該實驗得出的結(jié)論是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

          （1）植物進行光合作用的主要器官是；
          （2）光合作用的原料是、 ， 產(chǎn)物是和 ．
          （3）生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答問題。
          （1）乙圖表示的是____________。
          （2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少，_____________含量增加。
          （3）肺泡中的一個氧氣分子進入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，并與血紅蛋白結(jié)合，至少需要穿過 層細(xì)胞。（____）
          A．1層 B．2層 C．3層 D．4層
          （4）D處流動的血為（選填“動脈血或靜脈血”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲的呼吸器官是
          A. 肺 B. 鰓 C. 氣囊 D. 氣管
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖 為二氧化碳濃度和光照強度單位：LX）對某種植物光合作用 強度的影響曲線，通過對曲線的分析，不能由此得出的結(jié)論是（　　）
          A. 曲線甲和乙都可以說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
          B. A點和B點的光合作用強度差異說明光照強度是影響光合作用的因素
          C. 該植物的葉肉細(xì)胞中含葉綠體，可進行光合作用
          D. B點和C點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用的因素
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案