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        1. 【題目】尿液的形成主要包括 的濾過作用和 的重吸收作用。( )

          A.腎小球;腎小管B.腎小囊;腎小管

          C.腎小球;腎小囊D.腎小體:腎小球

          【答案】A

          【解析】

          腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管,腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。

          每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成。腎單位包括腎小球和腎小囊、腎小管三部分組成。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此,尿液的形成主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。故選A

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實驗是研究生物學(xué)的一項重要方法。下列實驗中,一般運(yùn)用模擬實驗方法進(jìn)行探究的是:( )

          ①酒精對水蚤心率的影響②動植物保護(hù)色的形成過程③螞蟻的通訊行為④酸雨對農(nóng)作物的影響⑤精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合⑥植物的呼吸作用

          A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.④⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在生物圈中的作用是( )

          A.能維持生態(tài)平衡B.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

          C.能幫助植物傳粉和傳播種子D.以上都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是(

          A.成蟲B.幼蟲C.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】桉樹在廣東省多地區(qū)被大面積種植,可能成為新的“生態(tài)殺手”。以下評論正確的是( )

          A.有利于保持生物種類穩(wěn)定B.導(dǎo)致生物多樣性喪失

          C.不會影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡D.高效植樹造林,無負(fù)面影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)蚯蚓對自然環(huán)境有多種影響的敘述中,觀點錯誤的是( 。

          A.蚯蚓可以提高土壤的肥力

          B.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾

          C.蚯蚓可以改良土壤結(jié)構(gòu),有利于植物根的呼吸

          D.蚯蚓的活動會損壞植物幼嫩的根

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的是生理鹽水而不是清水,其原因是( )

          A.保持細(xì)胞形態(tài),防止細(xì)胞吸水漲破B.防止細(xì)菌在裝片上繁殖

          C.迅速殺死細(xì)胞D.生理鹽水有黏性,有利于黏附細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀資料,回答問題。

          印度曾有過“狼孩”的報道:一只失去幼仔的母狼,瘋狂闖進(jìn)了主人不在家的一戶農(nóng)舍,對園里的雞群大肆捕咬.此時,留在家里的嬰兒受到驚嚇大聲啼哭起來,于是母狼循著哭聲越窗進(jìn)入屋內(nèi)。聞訊趕回家的主人,正看到銜著嬰兒的母狼入山林。十余年后的一天,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子:一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食的“狼孩”。

          (1)狼的牙齒特點是______

          (2)人會說話從獲得途徑看是______行為,“狼孩”不會說話、不懂人言、只會嚎叫,追著母狼用四肢爬行且用牙齒撕咬生肉為食,這說明了在動物的學(xué)習(xí)行為中,______對行為的形成起到?jīng)Q定性的作用。

          (3)狼群中有首領(lǐng),群體中各自分工、協(xié)作,這是______行為。狼群的通訊依靠______,通訊對它們生存的意義是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組為驗證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計了下表中的實驗方案,在四個相同的瓶子中,分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察到如下現(xiàn)象。請分析回答下列問題。

          裝 置

          特 質(zhì)

          溫度/℃

          現(xiàn) 象

          水+葡萄糖+酵母菌

          25

          有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大

          水+葡萄糖

          25

          沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大

          水+酵母菌

          25

          沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大

          水+葡萄糖+酵母菌

          0

          沒有氣泡產(chǎn)生,氣球不脹大

          (1)表中可作為驗證酵母菌發(fā)酵作用的一組對照實驗是______(填裝置序號);可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對照實驗是_____(填裝置序號)。

          (2)當(dāng)?shù)冖俳M與第④組為對照實驗時,變量是______。依據(jù)探究可知,適宜酵母菌發(fā)酵的溫度是_____。

          (3)制作饅頭和面包時,酵母菌產(chǎn)生的_____氣體會在面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭或面包膨大或松軟,而面團(tuán)中所含的______則在蒸烤過程中揮發(fā)掉了。所以常用來制作饅頭和面包。

          (4)為了保證實驗的科學(xué)性,減少實驗誤差,你認(rèn)為在上述實驗基礎(chǔ)上,該實驗小組還應(yīng)怎么做?_____

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          同步練習(xí)冊答案