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        1. 【題目】如圖是自然界中碳循環(huán)、水循環(huán)的圖解,請分析回答:

          (1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進行①過程的細胞結(jié)構(gòu)是________,進行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是________(填儲存或釋放)能量.

          (2)除了碳循環(huán),自然界還時刻進行水循環(huán),如綠色植物還可以通過根部的________從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的________向大氣中散失水分,從而促進自然界的水循環(huán).

          (3)綜上所述,綠色植物通過________三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán)、水循環(huán)起到重要的作用.

          【答案】葉綠體 釋放 根毛 氣孔 光合作用、呼吸作用及蒸騰作用

          【解析】

          ①生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體,生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。

          ②根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),根部吸收的水分,就是沿著導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?/span>

          ③綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷吸收大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳      氧的相對平衡。

          (1)由題意可知,①是綠色植物吸收二氧化碳,屬于光合作用,在細胞的葉綠體中進行;②是綠色植物利用氧氣分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量屬于呼吸作用,在細胞的線粒體中進行。

          (2)根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,水分在植物體內(nèi)的運輸路徑是:土壤中的水分→根毛細胞→表皮內(nèi)的層層細胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細胞→氣孔→大氣(水蒸氣)。

          (3)綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán);通過光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣,呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;維持了生物圈中碳    氧的相對平衡。

          練習冊系列答案
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          (2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類,依據(jù)是它們都屬于____________。將除病毒以外的其他生物都歸為D類的依據(jù)是__________________。

          (3)如果把B類生物分為衣藻、葫蘆蘚和小麥、大豆兩類,則分類的依據(jù)應(yīng)該是________________;若進一步對小麥和大豆分類,科學的分類依據(jù)是______________

          (4)C類生物同屬于動物,若依據(jù)體溫是否恒定可分為______________________兩類。

          (5)上述資料說明了“生物多樣性”中的____________的多樣性。

          (6)保護生物多樣性最有效的措施是__________________。

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          C.胃
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          試管離燈的距離(厘米)

          4

          7

          10

          20

          30

          40

          氣泡數(shù)目(個/分)

          60

          60

          60

          25

          10

          5

          (1)氣泡中的氣體是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的________

          (2)實際上,在本實驗中的工作條件下,金魚藻在進行光合作用的同時還進行了H作用,即________(填“蒸騰”或“呼吸”)作用.但由于H作用的強度比光合作用的強度要________(填“強”或“弱”),所以,此時只檢測到植物的光合作用.

          (3)當H作用的強度與光合作用的強度相等時,金魚藻的生理狀況對應(yīng)曲線圖的________(填“E點”或“F點”或“G點”)狀態(tài).

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