日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖,圖分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          1光合作用是在葉肉細(xì)胞的 中進(jìn)行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用的過程示意圖,則分別代表 、

          2若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖,則代表 ,它可以使澄清石灰水

          3寫出呼吸作用過程的反應(yīng)表達(dá)式

          4在蒸騰作用過程中,代表的物質(zhì)是 ,它是通過葉表皮的 擴(kuò)散到外界空氣中。

          5根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn),可以判斷葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。

          【答案】1葉綠體;氧氣;有機(jī)物;

          2二氧化碳;變渾濁;

          3有機(jī)物儲(chǔ)存能量+氧氣二氧化碳++能量;

          4水蒸氣;氣孔;

          5器官。

          【解析】

          試題分析:1綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。反應(yīng)式為:二氧化碳有機(jī)物儲(chǔ)存能量氧。如圖是光合作用過程的示意圖,代表二氧化碳,代表氧氣,代表水,代表有機(jī)物。

          2)(3植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做植物的呼吸作用。反應(yīng)式為:有機(jī)物儲(chǔ)存能量+氧氣二氧化碳++能量。如圖是呼吸作用過程的示意圖,代表氧氣,代表二氧化碳。二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁。

          4蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程,氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口,它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的開閉也是受保衛(wèi)細(xì)胞控制的。如圖代表水蒸氣。蒸騰作用的意義是促進(jìn)水、無機(jī)鹽的吸收,帶動(dòng)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;可以降低葉面溫度,防止灼傷;提高大氣濕度,增加降水等。

          5綠色開花植物是由根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官、花、果實(shí)、種子屬于生殖器官六大器官組成的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)生物間的捕食關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____。

          (2)圖中含有_____條食物鏈,它們相互連接構(gòu)成了_____

          (3)請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈:_____。

          (4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中生物部分缺少了_____。

          (5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染(該物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解,無法排出),一段時(shí)間后,則體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】老張因?yàn)槲脒^多的細(xì)顆粒物,引發(fā)支氣管炎去醫(yī)院就診,通過血液檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)他 。

          A紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值 B白細(xì)胞數(shù)量高于正常值

          C紅細(xì)胞數(shù)量低于正常值 D白細(xì)胞數(shù)量低于正常值

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】使用顯微鏡時(shí),錯(cuò)誤的操作是

          A對(duì)光是要看到白亮的視野

          B安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣約5cm

          C觀察使用右眼看著目鏡,左眼睜開,便于畫圖

          D當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來對(duì)光

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】老師在辦公室內(nèi)批閱作業(yè),忽然一同學(xué)推門進(jìn)辦公室問問題,他為了辨認(rèn)這位同學(xué)摘下了眼鏡,請(qǐng)問這位老師戴的是( 。
          A.凸透鏡
          B.凹透鏡
          C.平面鏡
          D.太陽鏡

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動(dòng)物的行為,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題

          (1)從行為的獲得途徑來說,美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于 ______ 行為,該行為是由其體內(nèi)的 ______ 決定的.

          (2)黑猩猩摘香蕉是 ______ 行為,該行為是在 ______ 的基礎(chǔ)上,通過 ______ 的作用,由 ______ 和學(xué)習(xí)獲得的.黑猩猩營(yíng)群體生活,因此也具有 ______ 行為.

          (3)動(dòng)物的行為要通過動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,美國(guó)紅雀靠 ______ 來捕食,魚兒通過 ______ 浮到水面上來取食.

          (4)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過 ______ 系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn),該系統(tǒng)由骨、 ____________ 構(gòu)成.

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】端午節(jié)吃粽子、劃龍舟.從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成看,劃龍舟時(shí)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自(  )
          A.骨
          B.骨骼
          C.骨骼肌
          D.關(guān)節(jié)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物能進(jìn)行蒸騰作用。那么,蒸騰作用的主要器官是什么呢?如圖是探究植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖示。實(shí)驗(yàn)裝置(二)是在實(shí)驗(yàn)裝置(一)基礎(chǔ)上改進(jìn)后形成的,請(qǐng)分析圖示回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過________進(jìn)行的嗎?

          (2)實(shí)驗(yàn)裝置(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢與________有關(guān)嗎?

          (3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):由多到少依次是________。

          (4)通過實(shí)驗(yàn)裝置(二)的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:________

          (5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)裝置(二),實(shí)驗(yàn)裝置(一)在開展對(duì)“蒸騰作用的主要器官是什么?”的實(shí)驗(yàn)的探究中,在實(shí)驗(yàn)材料的選擇方面有一處不科學(xué)的失誤,你認(rèn)為必須改進(jìn)的措施是________。(能說出一點(diǎn)即可)

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

          A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

          C. ⑤→①→③→④→② D. ②→①→④→③→⑤

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案