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          （2010?龍門(mén)縣模擬）若在載玻片上寫(xiě)有字母“p”在顯微鏡的視野中看到的物象是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)．解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來(lái)切入，簡(jiǎn)便方法寫(xiě)紙上到過(guò)了看．
          解答：解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”．
          故選：C．
          點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?龍門(mén)縣模擬）目前在世界上菊已有2萬(wàn)-2.5萬(wàn)個(gè)品種，這體現(xiàn)了生物的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?龍門(mén)縣模擬）我們之所以能長(zhǎng)大，是因?yàn)椋ā　。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?龍門(mén)縣模擬）為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)把玻片向（　　）方向移動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?龍門(mén)縣模擬）夏天吃西瓜時(shí)，西瓜中的果汁主要來(lái)自于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2010?龍門(mén)縣模擬）將下列用直線名詞與相關(guān)的內(nèi)容連接起來(lái)
          細(xì)胞壁----保護(hù)和支持作用
          細(xì)胞質(zhì)----細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核以外的透明物質(zhì)
          細(xì)胞核----與花色、果味有關(guān)
          細(xì)胞膜----含有遺傳物質(zhì)
          液泡-----保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出．
          

			
          

			
          
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