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          【題目】鳥的飛行器官是( )
          A.鰭
          B.羽毛
          C.翼
          D.前肢

          【答案】C
          【解析】多數鳥類營飛行生活,其結構特征是與其生活相適應的,比如前肢變成翼,翼的表面上下覆蓋羽毛,上下煽動,使鳥不斷向前運動,為鳥的飛行器官,適于飛行,故C符合題意。

          所以答案是:C

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解鳥的主要特征的相關知識,掌握鳥類有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,內充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生.

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質中能夠為生命活動提供能量是、、。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)圖,據圖回答問題。

          1)圖中草是_____,所有的動物是_____。

          2)圖中的食物鏈有_____條,它們相互連接構成了食物網。

          3)如果此生態(tài)系統(tǒng)被噴過農藥,則生態(tài)系統(tǒng)中體內農藥含量最高的是_____

          4)由于人們圍捕狐,使兔和鼠的數量_____,草的數量_____。導致植被退化,后來人們停止圍獵狐,幾年后該生態(tài)系統(tǒng)又恢復了平衡,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進行了三種處理:

          Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌。

          Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌。

          Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

          (1)①和②試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中______的作用。

          (2)以①號試管和②號試管進行對照實驗時,實驗變量是______。

          (3)若將3支試管使用的饅頭和液體的量都要相等,目的是______。

          (4)再將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現_____號試管不變藍。

          (5)為了排除實驗的干擾,水浴溫度保持37℃的原因______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葉片滴加碘液后顏色發(fā)生變化,可以驗證綠葉在光下能產生淀粉。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住著一個白胖子”,其中白胖子是指胚乳。(判斷對錯)

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          【題目】線形動物和環(huán)節(jié)動物的身體,都是兩側對稱的。(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學家用微穿刺技術檢測了腎單位內葡萄糖含量的變化情況。如圖A、B、c分別代表腎單位的不同結構,C的結構名稱和生理過程分別是( )

          A.腎小管、重吸收作用

          B.腎小管、濾過作用

          C.腎小球、重吸收作用

          D.腎小球、濾過作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鳥類的直腸極短,是對飛行生活的適應。(判斷對錯)

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