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        1. 【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是( )
          A.農(nóng)民
          B.農(nóng)作物
          C.土壤
          D.耕牛

          【答案】B
          【解析】解:在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物.因此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是農(nóng)作物.故選:B.
          【考點(diǎn)精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的根本,需要知道植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

          A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

          B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

          C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

          D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】菊花芯柚的果肉酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲存在細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)里?( )
          A.細(xì)胞核
          B.液泡
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、數(shù)量和所占的比例總是維持在的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在分類學(xué)上,小麥和玉米是同科不同屬,小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是( )
          A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
          B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
          C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
          D.小麥和玉米之間共同特征多、小麥和大豆之間共同特征少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

          (1)呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____。

          (2)消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[②]_____。有的人邊飲食邊說笑,吞咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物就會誤入_____,引起劇烈咳嗽,因此要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

          (3)將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中,澄清的石灰水會變_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于生物防治的是( )
          A.蘇云金桿菌殺棉鈴蟲
          B.白僵菌殺松毛蟲
          C.用粘蠅紙毒殺蒼蠅
          D.瓢蟲捕食蚜蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】曉曉家的寵物狗“樂樂”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí),這一實(shí)例說明動物在自然界中能( )
          A.幫助植物傳粉
          B.幫助植物傳播種子
          C.維持生態(tài)平衡
          D.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.(判斷對錯)

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          同步練習(xí)冊答案