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        1. 【題目】最早提出生物學(xué)這一科學(xué)名詞的科學(xué)家是

          A.沃克 B.達(dá)爾文 C.林奈 D.拉馬克

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:19世紀(jì)初,法國學(xué)者拉馬克認(rèn)為動物和植物都是有生命的物體,首次提出生物學(xué)一詞,從此,人們才將植物學(xué)和動物學(xué)統(tǒng)一稱為生物學(xué)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是(  )
          A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
          B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
          C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
          D.配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有②_____,④_____,⑥_____

          (2)切西瓜流出的汁液存在于[⑤]_____

          (3)克隆羊多莉的成功培育,說明細(xì)胞中的遺傳信息庫是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】破損的蘋果很快會腐爛,這說明表皮的主要功能是

          A.分裂 B.營養(yǎng) C.輸導(dǎo) D.保護(hù)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某食物網(wǎng)中的一些生物,據(jù)圖分析下列說法正確的是

          A青蛙和蜘蛛構(gòu)成捕食和競爭關(guān)系

          B該食物網(wǎng)中的生物和分解者共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

          C因生態(tài)系統(tǒng)有自動調(diào)節(jié)能力,所以無分解者,也能保持相對穩(wěn)定

          D該食物網(wǎng)中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>食草昆蟲青蛙貓頭鷹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)生在一個視野中看到一行細(xì)胞有10個,此時顯微鏡鏡頭讀數(shù)是10乘10,如果將鏡頭換

          成10乘40在視野中可以看到完整的細(xì)胞數(shù)目

          A.32 B.2 C.4 D.3

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蒸騰作用是植物體內(nèi)的 狀態(tài),從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,根據(jù)圖示回答下列問題:

          (1) 圖中生產(chǎn)者是____,該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

          (2) 圖中所有動物統(tǒng)稱為_。若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是___者和____部分。

          (3) 在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對___的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果人類大量捕殺蛙,食草昆蟲的數(shù)量會___,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是著名的“巴斯德鵝頸瓶實驗”過程示意圖,請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

          1864年7月14日,法國科學(xué)家巴斯德向世人展示了他的實驗結(jié)果,證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。今天,我們分析這個實驗,會發(fā)現(xiàn)實驗中包含著許多生物知識,給我們許多啟示。請你模擬給出的例子補充兩點。

          (1)高溫可殺死細(xì)菌;

          (2)細(xì)菌可以通過直口瓶頸進(jìn)入瓶內(nèi);

          (3)______

          (4)______。

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          同步練習(xí)冊答案