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        1. 一般來說,一個生態(tài)系統(tǒng)中,在形成食物鏈過程中數(shù)量最少的是 (  )
          A.植物B.植食動物C.肉食動物D.微生物
          C

          試題分析:在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的數(shù)量越多,其儲存的能量越多,能量是沿著食物鏈傳遞的,能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少,生物數(shù)量也越少,因此生物的數(shù)量也隨著食物鏈級別的升高而數(shù)量減少,可見在一個穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中植物的數(shù)量多于草食性動物,草食性動物中的數(shù)量多于肉食性動物,數(shù)量最少的是食性動物。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          日本水俁灣魚體內(nèi)甲基汞(一種有毒的化學物質(zhì))的含量高達50PPm,比周圍海水中的含量高3000倍,甲基汞進入魚體的主要途徑是(    )
          A.通過飲水B.通過食物鏈積累
          C.通過皮膚吸收D.通過鰓氣體交換

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中能構(gòu)成完整食物鏈的是
          A.螳螂捕蟬,黃雀在后B.貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠
          C.草被羊吃,羊被狼吃D.大魚吃小魚,小魚吃蝦米

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
          A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物部分

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “天蒼蒼,野茫茫,風吹草地見牛羊!边@一詩句描繪的是哪類生態(tài)系統(tǒng)
          A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
          C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          “生物圈Ⅱ號”的失敗說明了什么?你認為我們應(yīng)該怎樣保護我們的生物圈?

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          自然界中,一個生態(tài)系統(tǒng)受到嚴重破壞的顯著標志是(  )
          A.消費者大量減少B.生產(chǎn)者大量減少
          C.分解者大量減少D.環(huán)境污染嚴重

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是           ,兔、狐等屬于            。
          (2)該食物網(wǎng)中共有        條食物鏈。
          (3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最少的生物是__   ____。
          (4)如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是                    
          (5)寫出其中4條食物鏈:
          _______________________________                                                   
                                                   

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列食物鏈正確的是
          A.陽光→草→!B.草→兔→鷹
          C.鷹→蛇→青蛙→昆蟲D.陽光→玉米→老鼠

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