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          （2012?萊蕪）“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題是一道綜合題，考查昆蟲的特征、生殖發(fā)育以及生態(tài)系統(tǒng)的知識，可以從食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成和動(dòng)物的有關(guān)知識來解答．
          解答：解：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的食物鏈?zhǔn)菢洹s→螳螂→黃雀，故選項(xiàng)為錯(cuò)誤項(xiàng)．
          B、螳螂和蟬都是昆蟲都有蛻皮現(xiàn)象．
          C、蟬和螳螂都有頭、胸、腹三部分組成，屬于正確項(xiàng)．
          D、鳥類的氣囊只能貯存氣體，不能進(jìn)行氣體交換，屬于錯(cuò)誤項(xiàng)．
          故選：C
          點(diǎn)評：生態(tài)系統(tǒng)為中考的�？键c(diǎn)，掌握基礎(chǔ)即可解答，為基礎(chǔ)題目．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）若在購買罐裝食品時(shí)，發(fā)現(xiàn)食品腐敗變質(zhì)，其原因不可能是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）枯葉蝶的腹面顏色鮮艷，在飛行時(shí)格外引人注目，但落地后，其顏色和形狀卻儼象一片枯葉．這種現(xiàn)象的形成是由于桔葉蝶的祖先（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營養(yǎng)和廢物的作用．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，其中A-D代表心臟的四腔，A為右心房，①～⑥表示血管（或血管網(wǎng)）請回答：
          （1）血液中
          白
          白
          細(xì)胞具有免疫作用．
          （2）在①～⑥中，
          ③、⑥
          ③、⑥
          屬于動(dòng)脈血管．
          （3）用箭頭、字母和序號表示出體循環(huán)途徑
          D→③→④→⑤→A
          D→③→④→⑤→A
          ；血液能按照一定的方向流動(dòng)．其原因是
          有瓣膜（有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣）
          有瓣膜（有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣）
          ．
          （4）①代表
          肺
          肺
          部的毛細(xì)血管網(wǎng)，請寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)
          數(shù)量多、管壁薄、血流速度慢
          數(shù)量多、管壁薄、血流速度慢
          ．
          （5）若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng)，用餐一段時(shí)間后，血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是
          氧氣
          氧氣
          減少，
          二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
          二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
          增多．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）當(dāng)我們心情煩悶時(shí)，正確的做法是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?萊蕪）我市有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．下列生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的是（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案