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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          探究溫度對霉菌生活的影響。日常生活中�？吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中，饅頭表面很快會生出霉菌，而放在冰箱低溫儲存室內的饅頭可以保存較長時間，請你設計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響。  
          (1)提出問題______________ 
          (2)作出假設______________ 
          (3)制定計劃
          ①實驗材料：兩個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆 
          ②實驗步驟___________________ 
          (4)實施計劃：按實驗步驟進行實驗；實驗現(xiàn)象見下表 
          

          (5)得出結論_______________________ 
          (6)表達交流。
          (7)請寫出此實驗中的變量是_________________________ 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)溫度對霉菌的生活有沒有影響？ 
          (2)溫度對霉菌的生活有（或沒有）影響。 
          (3)將兩個饅頭分別放入塑料袋，用線繩扎上口，一個放入冰箱，一個放在溫暖的地方。每天觀察饅頭的變化，并進行記錄。
          (5)溫度對霉菌的生活有影響 
          (7)溫度 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          在“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗中，實驗的變量是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗中，實驗的變量是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          探究實驗一般都需要設置對照，而對照實驗必須遵循單一變量原則．請你舉例說明什么是單一變量原則：
          單一變量原則就是在兩組對照實驗中只保留一個變量，這個變量也就是你所要探究的因素．如：我們探究溫度對霉菌生活的影響時，設置的變量就是溫度．
          單一變量原則就是在兩組對照實驗中只保留一個變量，這個變量也就是你所要探究的因素．如：我們探究溫度對霉菌生活的影響時，設置的變量就是溫度．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究溫度對霉菌生活的影響”的中，實驗的變量是
          溫度
          溫度
          ，實驗組是
          溫暖的環(huán)境
          溫暖的環(huán)境
          ，對照組是
          低溫的環(huán)境
          低溫的環(huán)境
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究溫度對霉菌生活的影響”的活動中，某同學按照下面的方案進行實驗．
          （1）你同意該小組同學的實驗方案和結論嗎？
          不同意，因為變量不唯一
          不同意，因為變量不唯一
          ．
          

          


          

甲組
乙組
          

          
假設
溫度能影響霉菌的生活
          

          
實驗材料
一塊饅頭
一塊面包
          

          
環(huán)境條件
溫暖潮濕
低溫干燥
          

          
實驗結果
饅頭發(fā)霉
面包不發(fā)霉
          

          
實驗結論
霉菌生長在溫暖潮濕的地方（2）如果不同意請寫出你的方案和預期：實驗方案方面：
          ①環(huán)境條件：甲為
          高溫
          高溫
          潮濕，乙為
          低溫
          低溫
          潮濕．
          ②實驗材料：甲乙兩組的材料均為
          一塊面包
          一塊面包
          ．實驗中設置兩組實驗，是要兩組實驗進行
          對照
          對照
          ．
          ③該實驗的變量是
          溫度
          溫度
          ．
          （3）實驗結果猜測：
          甲組：面包
          發(fā)霉
          發(fā)霉
          ，乙組：面包
          不發(fā)霉
          不發(fā)霉
          ．

			
          

			
          
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