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          【題目】每一塊骨是一個（ ）
          A．細(xì)胞 B．器官 C．組織 D．系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：一塊骨：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請列舉細(xì)菌和真菌使人和動植物患病的實(shí)例：
          (1)圖A中的________可以使人患扁桃體炎、丹毒、猩紅熱等疾病。
          (2)圖B、C中的手癬、小麥葉銹病、玉米瘤黑粉病等都是由________感染引起的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
          材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
          材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
          (1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
          (2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
          (3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣?________。
          (4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】番茄的一生可以劃分為多個時期，每個時期都有不同的特往。請回答下列問題。
          （1）生物生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，它經(jīng)過細(xì)胞的生長、分裂、分化，發(fā)育成胚。如圖所示，番茄的一生要經(jīng)歷①種子萌發(fā)，_______首先突破種皮②植株生長③開花和結(jié)果等階段。在生殖生長階段，番茄雌蕊中的________發(fā)育成果實(shí)。
          （2）果實(shí)和種子生長發(fā)育過程中相關(guān)指標(biāo)如下圖所示。
          ①在綠果期，果皮一直呈現(xiàn)綠色，細(xì)胞中可觀察到葉綠體。因此推測，果實(shí)和種子發(fā)育需要的有機(jī)物除了來自_________（器官），還可能來自________。
          ②果實(shí)成熟過程中，果實(shí)顏色由綠變紅且________增多，這種變化可能是由種子成熟引發(fā)的。因?yàn)槌墒斓墓麑?shí)可以吸引動物前來取食，有利于種子的傳播。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)根據(jù)學(xué)過的知識，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，甲.乙兩試 管內(nèi)裝有等量的清水，并插有形態(tài).大小相同的帶葉枝條（均能正常生活），用凡士林密封試管口。其中乙枝條用干燥塑料袋包嚴(yán)，甲枝條裸露，均在光下照射，試分析兩試管中液面有何變化？______________________________，乙試管塑料袋內(nèi)有何現(xiàn)象？____________________________________。解釋原因________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填表、簡答。
          國 家
          國土面積
          (萬km2)
          森林面積
          (萬hm2)
          人口(萬)
          森林覆蓋率
          人均森林面積(hm2)
          中 國
          960
          15 888
          129 533
          日 本
          37.7
          2 388.9
          12 350
          加拿大
          992.2
          26 410
          2 650
          瑞 典
          41.2
          2 440
          830
          芬 蘭
          33.7
          1 988.5
          500
          （1）填出表中空格。____________________
          （2）從表中數(shù)字分析，你發(fā)現(xiàn)什么問題？____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】連線
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
          A.欲將②移至視野中央，可向左下方移動玻片
          B.若此人有炎癥，則圖中②的數(shù)量應(yīng)該比①多
          C.①②④中數(shù)量最多的是①，過少會引起貧血
          D.人體受傷流血時，③能促進(jìn)止血并加速凝血
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在池塘生態(tài)系統(tǒng)中，生活著許多種動植物，其中草魚屬于
          A. 分解者 B. 生產(chǎn)者 C. 第二營養(yǎng)級 D. 第三營養(yǎng)級
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案