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        1. 【題目】鳥類筑巢、孵卵、育雛等行為是( 。

          A. 生殖行為 B. 覓食行為 C. 防御行為 D. 洄游行為

          【答案】A

          【解析】鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶,交配,筑巢,產(chǎn)卵,孵卵,育雛等階段。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病。_______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是銀杏的種子結(jié)構(gòu)示意圖,仔細觀察,回答下列有關(guān)問題。

          1)銀杏樹生長較慢,壽命極長,自然條件下從栽種到結(jié)銀杏果要二十多年,四十年后才能大量結(jié)果,因此又有人把它稱作“公孫樹”,有“公種而孫得食”的含義,是樹中的老壽星。銀杏果也叫白果,實際上白果是銀杏的______

          2)銀杏種子萌發(fā)時先突破種皮的是6胚根,,則[6]發(fā)育成銀杏的______。

          3)能反映銀杏莖加粗生長過程的是樹干斷面上的同心圓花紋,也就是年輪,加粗生長是莖的形成層(分生組織)細胞不斷____________的結(jié)果。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物中具有果實的是

          A. 銀杏 B. 油松

          C. 向日葵 D. 腎蕨

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】諺語“螳螂捕蟬,黃雀在后”,描述了生物間的關(guān)系是(  )

          A. 能量流動 B. 物質(zhì)循環(huán) C. 食物鏈 D. 食物網(wǎng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

          A. 與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁③葉綠體⑤液泡

          B. 甲的⑤內(nèi)細胞液中溶解著多種物質(zhì)

          C. 甲的①能保護和控制物質(zhì)進出

          D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( 。

          A. 生命活動都需要能量作為動力

          B. 生命活動每時每刻都需要氧氣

          C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必須的

          D. 生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問題。請回答:

          1)上表為顯微鏡不同的鏡頭組合,為了方便尋找某一目標細胞,需要盡可能觀察到標本更大的范圍,應(yīng)選用鏡頭組合_______(填表中數(shù)字)。

          2)某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時,已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上,反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野,可能的原因是________

          3)要將左上圖所示細胞移到視野中央,應(yīng)向_____移動裝片。

          4)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片時內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞,發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細胞具有_________,而后者沒有。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)能被胃、小腸、大腸都吸收的是( )

          A. 葡萄糖 B. 維生素 C. 氨基酸 D.

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          同步練習(xí)冊答案