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          【題目】小芳同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，醫(yī)生建議她多吃些新鮮蔬菜和水果，這是為了補(bǔ)充：
          A．維生素A B．維生素B1 C．維生素C D．維生素D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：該同學(xué)在刷牙時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此醫(yī)生建議他多吃些新鮮蔬菜和水果。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（ ）
          A．不完全變態(tài)  B．完全變態(tài)   C．變態(tài)發(fā)育  D．不變態(tài)發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料，分析并回答相關(guān)問題：
          材料一：A圖中顯示，17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。
          材料二:B圖中顯示，18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠，在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物，且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長(zhǎng)時(shí)間正常的生活，而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。
          ⑴從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是（ ） 
          A．光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
          B．綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
          C．水分是植物體建造自身的主要原料
          D．無(wú)機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
          ⑵請(qǐng)你大膽地推測(cè)普利斯特利隨后可能探討的問題是： 
           。
          ⑶在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中，泥土的重量減少了90克，主要是由于土壤中的 
           被植物吸收利用了的緣故。
          ⑷而柳樹吸收的水分大部分通過 作用散失到大氣中了。
          ⑸當(dāng)你行走于東方紅廣場(chǎng)、漫步在雨湖公園或在田間村頭，時(shí)�？梢婂憻捳叩纳碛�，有人說(shuō)清晨鍛煉好，亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好，你的觀點(diǎn)是： ，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下對(duì)動(dòng)物特征的描述，不正確的是（ ）
          A．鯽魚體表被覆鱗片 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸
          C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓是胎生、哺乳的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是小紅為“探究種子萌發(fā)條件”設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，小平覺得設(shè)計(jì)有不足之處，經(jīng)思考后設(shè)計(jì)了圖2的方案，他們挑選了大小、外型相當(dāng)?shù)拇蠖狗N子，按新方案（每只燒杯的每一層種子數(shù)量相同）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

          （1）小平認(rèn)為圖1設(shè)計(jì)不足之處是 ．
          （2）一段時(shí)間后，他倆發(fā)現(xiàn)圖2中間層的種子只在20℃環(huán)境下萌發(fā)了，由此得出的結(jié)論是 ．
          （3）小平再次仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)圖2中20℃ 環(huán)境下中間層還有個(gè)別種子沒有萌發(fā)，可能的原是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是

          第一代
          第二代
          第三代
          家族成員
          祖父
          祖母
          父親
          母親
          兒子
          性狀
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          有耳垂
          無(wú)耳垂
          A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
          B. 父親和母親的基因組成不一定相同
          C. 兒子的基因組成可以確定
          D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某患者送醫(yī)院診療被確診為細(xì)菌性食物中毒，他可能食用了( )
          A. 超過保質(zhì)期的牛奶 B. 打過農(nóng)藥的青菜
          C. 帶有甲狀腺的豬肉 D. 用純堿做的饅頭
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】控制生物性狀的最小單位叫（ ）
          A．染色體  B．細(xì)胞  C．細(xì)胞核   D．基因
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)生地震災(zāi)難時(shí)，為了援救被困群眾，醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
          A．供給全面營(yíng)養(yǎng) B．提供能量
          C．止痛 D．維持細(xì)胞的形態(tài)
          

			
          

			
          
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