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        1. 【題目】下圖是“田園衛(wèi)士”美譽的青蛙及其發(fā)展簡史,請讀圖回答

          (1)青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中__

          (2)圖中的 [2] 是由 [1] __發(fā)育成的,它的呼吸器官是 __

          (3)從蛙的發(fā)育簡史可以看出,它的發(fā)育過程屬于__ 發(fā)育。

          (4)比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結構和生活習性上的不同點__四肢__

          (5)蝌蚪__成蛙 __ 從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的起點是 __ 。

          (6)繁殖季節(jié),雌雄蛙抱對目的在于__。

          (7)蝌蚪外形像魚,身體呈__ 形,有 __,用 __呼吸,從這些事實可以推測出 ___________

          (8)青蛙是農林害蟲的天敵,在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲是否可行,為什么? ________________

          【答案】 水草叢生的池塘或沒有水草的水溝 受精卵 變態(tài) 水中 陸地 水中 受精卵 提高受精率 兩棲動物與魚類有較近的親緣關系(兩棲動物由魚類進化而來)

          【解析】試題分析:青蛙的生殖發(fā)育過程為:雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來后雌雄蛙抱對,促進兩性生殖細胞排出,兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵,許多受精卵在一起形成卵塊,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長后肢,再長前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長成成蛙,兩棲動物是從水生向陸生過渡的一個類群,與魚類有較近的親緣關系,因為青蛙的生殖和發(fā)育離不開水,所以不能在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來防治害蟲。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】患糖尿病的人采用注射胰島素的方法治療。治療中不采用口服胰島素藥物的原因是:

          A.打針簡單易行 B.注射療效更明顯

          C.口服后會被分解,失去功能 D.口服不易吸收

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中圓圈表示動物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點不正確的是( 。

          A. P可以表示完全變態(tài)發(fā)育 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

          C. E可以表示體內有脊柱 D. F可以表示生殖方式為有性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察草履蟲的相關實驗,回答以下問題

          (1)草履蟲等生物由一個細胞構成,通常肉眼看不見,稱為__________生物;舉出屬于該生物類群的例子____________(至少兩個)。

          (2)想要觀察清楚草履蟲的形態(tài)、結構需要借助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養(yǎng)液時應從培養(yǎng)液____層吸;原因是_____________ 。

          (3)顯微鏡下,我們會看到棉纖維,放棉纖維的目的是__________。

          (4)有時候在顯微鏡會看到一個草履蟲在變成兩個,該過程說明草履蟲在進行_________ 。

          (5)某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是______。

          組別

          營養(yǎng)液的種類

          營養(yǎng)液數(shù)量

          營養(yǎng)液溫度

          草履蟲數(shù)量

          甲組

          稻草浸出液

          500毫升

          25℃

          2只

          乙組

          牛奶營養(yǎng)液

          500毫升

          10℃

          2只

          A.統(tǒng)一用稻草浸出液

          B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃

          C.草履蟲數(shù)量改為20只

          D.可設置用清水做培養(yǎng)液的對照組

          (6)某同學做了如下實驗(如圖),在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲.用滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃,結果發(fā)現(xiàn)草履蟲對不同刺激的反應是:__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀,某生物興趣小組的同學對一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進行了調查,結果統(tǒng)計如下表。請分析回答:

          組別

          父母性狀

          家庭數(shù)目

          子女性狀

          父親

          母親

          卷舌

          非卷舌

          1

          非卷舌

          非卷舌

          35

          0

          41

          2

          卷舌

          卷舌

          88

          70

          21

          3

          非卷舌

          卷舌

          22

          15

          9

          (1)人的舌頭能否卷曲的性狀表現(xiàn)由體細胞中成對的基因決定。根據(jù)調查結果推測,卷舌和非卷舌性狀中,______性狀是顯性性狀,由顯性基因控制,做出這一判斷的主要依據(jù)是第____組的調查結果。

          (2)在第1組家庭中,父母雙方都是非卷舌,他們們的子女都不出現(xiàn)卷舌,原因是______。

          (3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,根據(jù)調查結果分析:第2組某個家庭中父母的基因型分別是:父親_______;母親_____。若這一對夫婦生育的第一個孩子是非卷舌,那么,這對夫婦再生一個孩子是卷舌的可能性是_______

          (4)在第3組家庭中,父親為非卷舌,孩子中有卷舌,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學上稱為______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】初一、二班的郝妍妍同學善于運用圖解總結所學的知識.如圖是她學完“人的生殖”一章后繪制的“人的受精及胚胎發(fā)育過程圖”,請分析回答:

          (1)圖中代碼A表示的結構是______.該結構除了具有圖中所示的功能外,還具有分泌______的功能;圖中表示新生命起點的是結構[] ______

          (2)圖中代碼D表示的生理過程是受精過程;該過程通常是在母體的 ______完成的.

          (3)從圖中可以看出,人的發(fā)育經歷了胚泡期、胚胎期、胎兒期.其中胚胎期和胎兒期發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質和氧氣是通過臍帶、______從母體獲得的.從形成受精卵開始到第______天,胎兒發(fā)育成熟.

          (4)人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,這種方法會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡,原因是人的胚胎發(fā)育在母體的______中進行,在手術清除胚胎時,會對該部位造成生理損傷,并且影響心理健康.所以,青少年在人生的道路上應自尊、自愛、自重,男女交往要保持清醒的頭腦,注重發(fā)展友誼,珍惜青春歲月.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究活動:背景資料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、蘿卜、油菜、花椰菜(花菜)等植物的花,每一朵都由四片花瓣組成,這四片花瓣呈十字形排列(如圖所示),因此,在分類學上,這些植物都屬于十字花科。

          先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對于菜青蟲的行為產生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設計:

          提出問題:菜青蟲總在十字花科(如白菜)葉片出現(xiàn)啊,而不吃空心菜等其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?

          作出假設:

          制定計劃:

          (1)菜青蟲的來源:a.去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲b.去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式,你的選擇是_____。你的理由是_____

          (2)實驗的變量:你認為這個實驗的變量是_____

          (3)每一組菜青蟲的數(shù)量:a.用一只菜青蟲 b.用十只菜青蟲

          你的選擇是:_____,你的理由是_____

          如果你做出來的實驗結果與你的假設相吻合,那么你得出的結論是:_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中正確的是

          A. 骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分

          B. 骨的運動要靠骨骼肌的牽拉繞著關節(jié)活動

          C. 動物的運動只靠運動系統(tǒng)和神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)來完成

          D. 所有動物體內都具有骨骼

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)的結構是( 。

          A. 細胞質

          B. 食物泡

          C. 伸縮泡

          D. 口溝

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