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環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素對(duì)生物影響的是
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A． |
田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
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B． |
大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
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C． |
雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
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D． |
旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
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答案：D
解析：
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解析：影響生物的非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、水分、溫度和土壤等。田鼠數(shù)量增多導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)、青蛙減少導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)和雜草叢生導(dǎo)致的農(nóng)作物減產(chǎn)都是生物因素對(duì)農(nóng)作物的影響。而選項(xiàng)D的旱災(zāi)屬于非生物因素中水分對(duì)生物的影響。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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通常所指的第七類營(yíng)養(yǎng)素是
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| [ ] |
A． |
牛奶
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B． |
雞蛋
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C． |
纖維素
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D． |
果珍
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科目：初中生物
來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)下冊(cè)
題型：
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下列有關(guān)動(dòng)脈的敘述中，正確的是
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| [ ] |
A． |
從心臟發(fā)出的血管
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B． |
能搏動(dòng)的血管
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C． |
把血液從心臟送到全身的血管
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D． |
分布在深處的血管
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
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| [ ] |
A． |
一座山上的樹
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B． |
一塊農(nóng)田里的所有小麥
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C． |
公園中的一片草地
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D． |
一個(gè)池塘里的魚
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起。
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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下圖為某同學(xué)繪制的一天內(nèi)校園草地濕度變化曲線圖。據(jù)圖回答下列問題。
（1）在一天內(nèi)空氣最干燥的時(shí)段為________（填“早晨”“中午”或“晚上”）。
（2）僅依據(jù)這個(gè)曲線圖，他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結(jié)論，其理由是________。
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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首次提出“生物學(xué)”這個(gè)科學(xué)名詞的是
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| [ ] |
A． |
拉馬克
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B． |
林奈
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C． |
達(dá)爾文
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D． |
哈維
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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興趣小組利用銀邊常春藤的葉片（中間綠色、周邊白色）進(jìn)行“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）適當(dāng)升高溫度，增強(qiáng)________或提高_(dá)_______，可以使進(jìn)行光合作用的部位制造的淀粉更多，使染色后區(qū)分度更高。
（2）選擇該葉片的優(yōu)點(diǎn)是可以同時(shí)證明光合作用需要光和________。
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科目：初中生物
來(lái)源：北師大版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
題型：
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綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是
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A． |
藻類植物
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B． |
蕨類植物
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C． |
種子植物
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D． |
被子植物
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