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        1. 食物鏈并不是每個生態(tài)系統(tǒng)都有的。
          考點(diǎn):
          分析:生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多食物鏈. 一個生態(tài)系統(tǒng)只需生產(chǎn)者和分解者也可以維持運(yùn)作,數(shù)量眾多的消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動和物質(zhì)循環(huán)的作用,可以看成是一種催化劑.
          解答:答:食物鏈并不是每個生態(tài)系統(tǒng)都有的,例如人工實(shí)驗(yàn)制作的只有生產(chǎn)者、分解者的生態(tài)瓶.
          故答案為:√
          點(diǎn)評:生態(tài)系統(tǒng)有生物部分和非生物部分構(gòu)成,一滴水就可以看做一個生態(tài)系統(tǒng),只有生產(chǎn)者與分解者構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在食物鏈和食物網(wǎng)中能量流動的方向是                         (   )
          A.單向的B.雙向的C.循環(huán)的D.可以重復(fù)的

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有一種名為鬼切草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時,褲角上常被粘上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是(    )
          A.毀壞了鬼切草B.幫助鬼切草傳播種子和果實(shí)
          C.人對鬼切草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__________部分和__________部分。
          (2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于________,圖中的各種動物屬于   _______。
          (3)圖中有____條食物鏈,其中最長的一條是:__________________            
          (4)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在___________關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在___________關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對植物→食草昆蟲→食蟲鳥這條食物鏈的敘述,正確的是(    )
          A.只有食蟲鳥是消費(fèi)者B.食蟲鳥的數(shù)量多少對食草昆蟲及植物都沒有影響
          C.保護(hù)食蟲鳥對人類有利D.食草昆蟲數(shù)量增加只會引起植物的減少,對食蟲鳥沒有影響

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.陽光→草→兔→狼B.草→昆蟲→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆蟲→草D.草→蝗蟲→土壤

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在南極,科學(xué)考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一只掉入水溝的幼年企鵝,如不及時施救,有可能出現(xiàn)生命危險。根據(jù)《南極條約》倡導(dǎo)的原則,考察隊(duì)員不應(yīng)該
          A.及時人工施救B.引導(dǎo)成年企鵝施救
          C.給予一些事物,延長他的生命D.不予理會

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          在生態(tài)系統(tǒng)中,對各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是         。在生物圈中,碳—氧平衡的調(diào)節(jié)主要是通過           實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          對于動物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯誤的是     (   )
          A.動物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì)
          B.進(jìn)入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用
          C.動物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)
          D.動物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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          同步練習(xí)冊答案