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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          生物小組的學生對四袋種子分別進行隨機抽樣來檢測種子的發(fā)芽率，各樣本種子數均為200粒，其發(fā)芽情況如下表．請判斷具有哪一樣本的那袋種子最適合用來播種？
          

          


          
樣本編號
A
B
C
D
          

          
發(fā)芽數
166
172
185
194
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（　�。�
          
                
          A、一定的水、陽光、充足的空氣B、一定的水、充足的空氣、適宜的溫度C、一定的水、土壤、適宜的溫度D、一定的水、陽光、土壤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          種子萌發(fā)時需要充足的空氣，是由于種子不停地（　�。�
          
                
          A、制造營養(yǎng)B、蒸發(fā)水分C、進行呼吸D、制造氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在測定種子發(fā)芽率的實驗中下列說法正確的是（　�。�
          
                
          A、挑選粒大飽滿的種子作為樣本B、為了避免浪費只需取3～5粒種子作為樣本C、重復測定兩次，取三次的平均值作為測定的結果D、為了使測定結果準確至少要取1000粒種子作為樣本
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在測定種子的發(fā)芽率時，選出了800粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率為（　�。�
          
                
          A、5%B、50%C、9.5%D、95%
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示某人探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”對照實驗的實驗裝置，請分析實驗結果．
          （1）本實驗共有
           
          組對照實驗．
          （2）已萌發(fā)的種子滿足的環(huán)境條件是
           
          、
           
          和
           
          ．
          （3）②號種子不能萌發(fā)的原因是：
           
          ．
          （4）③號種子不能萌發(fā)的原因是：
           
          ．
          （5）④號種子在什么條件下有可能萌發(fā)？
           
          ．
          （6）有人認為該實驗不夠嚴謹，你認為最可能的原因是：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是葉芽各部分結構發(fā)育成枝條相應部分，其中錯誤的是（　　）
          
                
          A、AB、BC、CD、D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          雙子葉植物莖的形成層的細胞分裂，向內、向外分別形成新的（　�。�
          
                
          A、木質部、韌皮部B、韌皮部、木質部C、表皮、皮層D、髓、木質部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          用無土栽培的方式將同樣的幼苗分別栽在土壤浸出液和蒸餾水中，結果前者長勢比后者好得多，這個現象說明了植物的生長需要（　　）
          
                
          A、水B、無機鹽C、維生素D、有機物
          

			
          

			
          
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