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        1. 【題目】如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是

          A.解決很多科學難題,促進社會加速進步

          B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展

          C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念

          D.人類的整體素質將明顯提高,競爭力增強

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:如果將克隆技術用于人,有人認為,克隆出的個體與原本個體既不是親子關系,也不是兄弟姐妹關系,這使人倫關系發(fā)生混亂,乃至顛倒。另外,從生物進化的角度看,有性生殖能夠豐富后代的基因組成,增強對自然環(huán)境的適應能力,而克隆人卻是基因的單性復制,這會導致遺傳上的退化。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式,透析相當于人體內(nèi)生理活動中的( )
          A.腎小球濾過作用
          B.腎小管重吸收
          C.腎單位形成尿
          D.汗腺排汗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】葵花籽不僅好吃,營養(yǎng)價值也高,但是脂肪含量也很高,下列哪種病人應該少吃葵花籽 ( )

          A. 肺結核 B. 心臟病 C. 糖尿病 D. 膽囊炎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響.以下分析正確的是(  )

          A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度
          B.45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃
          C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活
          D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察“人血的永久涂片”時,在顯微鏡下可以看到,血細胞中數(shù)量最多的是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察,結果如圖所示.有關說法正確的是( )

          A.結構①是由受精極核發(fā)育而來的
          B.玉米種子完整的胚由結構③④⑤三部分組成
          C.玉米種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是結構③
          D.與蠶豆種子相比,結構②的數(shù)量和功能都相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作的最適溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。
          (1)制作酸奶需要菌,這種微生物只能在的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封保存.
          (2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須
          (3)生物興趣小組的同學經(jīng)過一系列探究后,得到如下結果(表圖):

          發(fā)酵時間

          牛奶狀況

          2小時

          呈液態(tài),無酸味

          4小時

          呈液態(tài),略帶酸味

          6小時

          呈蛋花狀,微酸

          8小時

          呈凝固狀,酸度適中

          10小時

          呈凝固狀,酸度適中

          分析結果可知:制作酸奶以小時為宜,最佳溫度為℃左右.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細菌結構模式圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)細菌的遺傳物質存在于[]中.
          (2)[]是 , 它使細菌能夠
          (3)序號[]所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞.
          (4)細菌的生殖方式是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】最近一項調查表明,我國學生近視率已躍居世界第二位,這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注.某學習小組對近視形成的原因進行如下實驗探究:
          Ⅰ.按照圖裝置,調整蠟燭、雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離,直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止.
          Ⅱ.把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
          Ⅲ.左右移動白紙板,直至白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止.
          Ⅳ.不改變原裝置中凸透鏡的凸度,只向右移動白紙板的位置,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.

          請回答:
          (1)該裝置中的雙凸透鏡是模擬人眼球中的 . (填結構名稱)
          (2)根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,近視形成的可能原因是
          (3)為預防近視的形成,我們應當養(yǎng)成哪些良好的用眼習慣?(至少答出一條)

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