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        1. 【題目】教室周圍的綠化布置,一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。_____

          【答案】A

          【解析】試題分析:在通風(fēng)不良的教室里,由于空氣不流通,所以塵埃、致病微生物增多;再者人呼出大量的水蒸氣和人體散發(fā)的異味增多;呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成 二氧化碳和水,在通風(fēng)不好的教室里學(xué)習(xí),學(xué)生們呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳,從而使的人感覺精力不集中,甚至頭暈等,綜上所述各種物質(zhì)都會增多。所以,教室周圍的綠化布置,一定要保證教室內(nèi)有良好的通風(fēng)采光條件。

          考點(diǎn): 綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中,一定含有Y染色體的是(  )
          A.卵細(xì)胞
          B.精子
          C.女性的白細(xì)胞
          D.男性的白細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一粒種子能長成一棵參天大樹,這與細(xì)胞的___________________是分不開的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)探究

          (一)生活中一些人酗酒后,情緒激動,喜怒無!锞茖θ梭w有危害嗎?仕軒同學(xué)希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”來尋找答案。在室溫條件下,他選用10只大小一致的成年水蚤做了A、B兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒心跳次數(shù)。方法是:

          ① A組:每只水蚤先放在清水中計數(shù),重復(fù)3次。

          ② B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計數(shù),同樣重復(fù)3次。

          ③ 處理數(shù)據(jù):分別計算出A、B兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值。

          (二)為了進(jìn)一步了解不同體積分?jǐn)?shù)的酒精對水蚤心率的影響,仕軒同學(xué)用同樣的方法,得到如下數(shù)據(jù):請回答以下問題:

          (1)仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所提出的問題是:___________________________________________

          (2)A組和B組是對照實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

          (3)仕軒同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用了10只水蚤,并且重復(fù)做3次,然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值。他這樣做的目的是為了減少______________________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

          (4)將上面表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成曲線圖。

          ___________________

          (5)根據(jù)表格和曲線可知,隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加,水蚤心率逐漸________________________,直至死亡。

          (6)結(jié)合這個探究實(shí)驗(yàn),請你談?wù)勑锞茖】涤惺裁从绊懀?/span>___________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題([]內(nèi)填序號,橫線填文字)

          (1)使用顯微鏡觀察標(biāo)本前,先要對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器正對通光孔。
          (2)在載玻片上寫下數(shù)字“b”,用顯微鏡看到圖形是。若要看到的更清晰則要調(diào)節(jié)[]。
          (3)若在顯微鏡中看見的物像在左上方,要把它移到視野中央,載玻片應(yīng)向移動。
          (4)在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗,則可以調(diào)節(jié)[]和[]。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從主要食用部分上看,下列屬于同一類的一組是

          ①小麥 ②玉米 ③芝麻 ④大豆 ⑤花生 ⑥水稻 ⑦高粱

          A①②⑥⑦ B②③④⑦ C③④⑤⑥ D①③⑤⑦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子植物可以分為(

          A.裸子植物和被子植物 B.蕨類植物和裸子植物

          C.苔蘚植物和被子植物 D.苔蘚植物和蕨類植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,簡單的表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分支代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答問題。

          (1)樹根處A代表原始生命,它生活在_____________ 中。

          (2)生物之所以能夠進(jìn)化,是因?yàn)樽匀唤绲纳锲毡榇嬖谥?/span>____________ 現(xiàn)象。生物進(jìn)化是_______________ 的結(jié)果。

          (3)B代表______________,它們的主要特征是______________,體表有堅(jiān)硬的_____________ 和分節(jié)的附肢。

          (4)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先_____________進(jìn)化來的。

          (5)地球上最早有根、莖、葉分化的植物類群是 ____________________

          (6)C與蕨類植物的區(qū)別是,C用________繁殖,蕨類植物用_______ 繁殖。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了檢測不同蔬菜中維生素C含量的差異,李明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液,然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液,邊滴加邊震蕩,直到高錳酸鉀溶液褪色為止,記錄下滴入的組織提取液滴數(shù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.

          據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,維生素C含量最少的蔬菜是( )
          A.黃瓜
          B.青椒
          C.芹菜
          D.白菜

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          同步練習(xí)冊答案