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        1. 美國科學家斯圖爾德將分離得到的成熟胡蘿卜的根部韌皮部的細胞進行培養(yǎng),由單個細胞發(fā)育成完整的新植株(如圖所示).請分析:
          (1)分離出來的單個胡蘿卜根細胞通過______分裂(填“有絲”、“無絲”或“減數(shù)”)方式形成細胞團.
          (2)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,形態(tài)、結構和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做______.
          (3)本實驗說明植物細胞具有______.
          (1)胡蘿卜根細胞在分裂過程中出現(xiàn)紡錘體染色體,因此分離出來的單個胡蘿卜根細胞通過有絲分裂方式形成細胞團.
          (2)細胞團中相同的細胞在發(fā)育成胚狀體和植株的過程中,形態(tài)、結構和生理功能逐漸向不同方向發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫做細胞分化.
          (3)本實驗說明植物細胞具有全能性.
          故答案為:
          (1)有絲;  
          (2)細胞分化;  
          (3)全能性.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列生理活動與細胞生長無關的是( 。
          A.細胞分裂,數(shù)目增多
          B.細胞伸長,體積增大
          C.不斷吸收營養(yǎng)物質
          D.細胞內(nèi)的小液泡形成大液泡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          組織是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的.______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          細胞分化的結果是( 。
          A.細胞數(shù)目增多B.細胞體積增大
          C.形成不同的組織D.形成各種器官

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          組織的形成是( 。┑慕Y果.
          A.細胞分化B.細胞生長
          C.細胞分裂D.以上三點都有

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖:

          (1)從圖A到圖D的過程表示______,從圖D到圖E、F的過程表示______.
          (2)圖E是______組織;圖F是______組織,它的主要功能是______.
          (3)除E、F以外,人體還有______組織和______組織.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          形態(tài)相似、結構相同,具有一定功能的細胞群叫做組織.______.(判斷對錯).

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          血液屬于下列哪種組織( 。
          A.結締組織B.上皮組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各生物沒有器官結構的是(  )
          A.蜓蚓B.葫蘆蘚C.鯽魚D.紫菜

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