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          【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
          A.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
          B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
          C.合成有機(jī)物，釋放能量
          D.分解有機(jī)物，釋放能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量、供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)分解有機(jī)物，釋放能量．
          故選：D
          線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)院婦產(chǎn)科產(chǎn)房?jī)?nèi)有一產(chǎn)婦急需輸血，她本人的血型的AB型，在下列供血中，它應(yīng)該輸入的血液是
          A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是
          A. 心室→靜脈→器官→動(dòng)脈→心房 B. 心室→動(dòng)脈→器官→靜脈→心房
          C. 心房→動(dòng)脈→器官→靜脈→心室 D. 心房→靜脈→器官→動(dòng)脈→心室
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動(dòng)物的行為不屬于鳥(niǎo)類生殖行為的是（　　）
          ①受精 ②筑巢 ③化蛹 ④育雛 ⑤結(jié)繭 ⑥孵化 ⑦跳舞．
          A.①②
          B.②⑦
          C.④⑥
          D.③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在甲、乙兩試管中分別放入等量的液體，甲試管中的液體為清水，乙試管中的液體為濃鹽水。取兩株大小相似的新鮮香菜，洗凈，分別插入甲、乙兩支試管中。在兩試管的管口處用棉花固定植株，分別標(biāo)記此時(shí)液面位置。20分鐘后，可能發(fā)生的變化及原因是：
          （1）甲試管中液面________，植株的狀態(tài)是________。原因是________。
          （2）乙試管中液面________，植株的狀態(tài)是________。原因是________。
          （3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水，反之，當(dāng)植物根細(xì)胞細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體體細(xì)胞中的一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是
          A. 染色體上的B表示顯性基因
          B. 如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方
          C. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異
          D. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ）
          A.智能機(jī)器人
          B.電腦病毒
          C.乳酸菌
          D.鐘乳石
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
          （1）如圖所示，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少成分是____。該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來(lái)源是____。
          （2）在如圖生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是_____。其中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是_____。
          （3）圖中影響鼠生活的蛇、貓頭鷹、綠色植物，屬于_____因素。
          （4）若表中A、B、C、D分別表示“綠色植物→兔子→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四種生物體內(nèi)殘留的汞（有害物質(zhì)）含量情況，則B對(duì)應(yīng)的生物是_____。
          生物體
          A
          B
          C
          D
          有機(jī)汞濃度（ppm）
          0.05
          7
          0.51
          68
          （5）若圖一中蛇的數(shù)量大量減少，則草的數(shù)量會(huì)_____，從而影響生態(tài)平衡。如果鼠的數(shù)量大量增加，蛇和鷹的數(shù)量將隨之增加，使鼠的數(shù)量反而受到抑制，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界的作用是_____。
          

			
          

			
          
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