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        1. 昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛻皮,是由于............................(     )
          A.表皮細(xì)胞衰老、死亡B.外骨骼不能隨身體生長(zhǎng)
          C.外骨骼受損,需要更新D.皮膚過(guò)于干燥
          B
          因?yàn)橥夤趋啦荒茈S身體生長(zhǎng)而生長(zhǎng),所以昆蟲(chóng)在發(fā)育過(guò)程中要蛻皮,趁新的外骨骼沒(méi)有硬化的時(shí)候身體迅速生長(zhǎng)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          蝗蟲(chóng)生活在干燥的環(huán)境中,它的呼吸器官是                   (    )
          A.肺B.氣管C.氣囊D.外骨骼

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國(guó)的西南地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,請(qǐng)回答:
          (1)干旱造成大量動(dòng)植物死亡,這一現(xiàn)象說(shuō)明
          A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
          C.非生物因素能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響
          (2)“山上多植樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐”這句諺語(yǔ)說(shuō)明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)生物圈的        循環(huán)。
          (3)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),因?yàn)樗侵参锕夂献饔玫?u>         ;而且植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽必需溶解在          才能被植物吸收。
          (4)城市管網(wǎng)漏水,農(nóng)田大水漫灌,工業(yè)生產(chǎn)用重復(fù)率不高等水資源浪費(fèi)現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專(zhuān)家,你將對(duì)我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議?(2分)
                                                                                      。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某興趣小組為了探究金魚(yú)的生存受哪些因素的影響,設(shè)計(jì)如下試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
          ①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中,加入等量的清水,同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥。
          ②向B、C、D錐形瓶中放入等量的金魚(yú)藻。
          ③向四個(gè)錐形瓶中放入大小、形狀、生長(zhǎng)狀況相近的金魚(yú)各一條,用軟木塞塞緊。
          ④A、B、C錐形瓶置于陽(yáng)光下,D錐形瓶放在黑暗的環(huán)境里。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
          錐形瓶編號(hào)
          A
          B
          C
          D
          瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間(天)
          3
          11
          25
          2
           

          根據(jù)上述試驗(yàn)回答:
          (1)  比較A、B、C可知,它們具有相同的非生物因素:__________________________
          (2)由A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,金魚(yú)藻的作用是:_________________________________
          (3)通過(guò)       兩個(gè)錐形瓶試驗(yàn)的比較,可以說(shuō)明金魚(yú)藻的光合作用需要光。
          (4)D裝置中的金魚(yú)存活時(shí)間短的原因是:                                         

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小明的爺爺退休后每天在陽(yáng)臺(tái)上擺弄花草。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)花草生存需要哪些條件?

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列特征中,鳥(niǎo)類(lèi)所特有的是:①體表有羽毛;②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸;③體溫恒定;④體內(nèi)受精;⑤有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng);⑥前肢變成翼
          A.②⑤⑥B.①②⑥C.①③⑥D.①②③

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

          在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),在裸地測(cè)量三次后求平均值,這樣做的目的是              

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝嗽(shī)句中影響生物的環(huán)境因素主要是
          A.光B.溫度
          C.水D.空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          取兩只大小相同的蝗蟲(chóng),將甲蝗蟲(chóng)的頭部浸沒(méi)在水中,讓乙蝗蟲(chóng)的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒(méi)在水中,結(jié)果是
          A.甲蝗蟲(chóng)先死B.乙蝗蟲(chóng)先死亡
          C.兩只蝗蟲(chóng)同時(shí)死亡D.兩只蝗蟲(chóng)都不會(huì)死

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