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          【題目】生物的變異是普遍存在的，由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是__________的變異。大多數(shù)變異是的中性的，但也有_________變異，如玉米的白化苗。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 可遺傳  不利
          【解析】親代和子代性狀上的差異叫變異，由環(huán)境引起的變異屬于不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異。根據(jù)是否有利于生物生存分為有利變異和不利變異，有利于生物生存的是有利變異，不利于生物生存的是不利變異，大多數(shù)變異是中性的，但也有不利變異，如玉米的白化苗。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、豬肉等．（ 在[]內(nèi)填如圖中的序號）

          （1）粽子中的淀粉，在消化道的開始消化，而蛋白質(zhì)在[]胃中初步消化．
          （2）人體的①器官能分泌 ， 促進(jìn)粽子中脂肪的消化．
          （3）粽子被消化后，營養(yǎng)物質(zhì)主要通過消化道的[④]進(jìn)行吸收．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．請回答：

          （1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號3模擬人體的 ， 序號模擬人體的膈．
          （2）圖2模擬的是人體在時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌 ， 胸廓的徑增大．
          （3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于狀態(tài)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流行性感冒的傳播途徑主要是
          A.水傳播和飲食傳播 B.飲食傳播和接觸傳播
          C.空氣傳播和飛沫傳播 D.蟲媒傳播和接觸傳播
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組中全部屬于器官這一組成層次的是 （ ）
          A. 小腸、葉肉、根、導(dǎo)管 B. 桃、肝臟、皮膚、心臟
          C. 肌肉、西瓜子、唾液腺、口腔上皮細(xì)胞 D. 腸腺、皮膚、血液、腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進(jìn)行有性生殖的生物以染色體數(shù)目減半的方式形成________細(xì)胞，再通過______作用恢復(fù)到原來的染色體數(shù)目。這樣代代繁衍，保證了物種的遺傳穩(wěn)定性和連續(xù)性。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖（其中①﹣⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：

          （1）如果[②]代表腎小管的重吸收作用，則圖中[①]代表 ．
          （2）在[B]的主要器官中，與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是 ．
          （3）通過[⑤]進(jìn)入血液中的物質(zhì)是 ．
          （4）血液流經(jīng)[A]后，血液中的成分減少的是 ， 增加的是 ．
          （5）王大爺在體檢時(shí)檢測到[D]排出的液體中含有紅細(xì)胞，你認(rèn)為其可能的原因是 ．
          （6）[B]吸氣時(shí)，參與收縮的呼吸肌是 ．
          （7）如果a、b、c分別表示肺內(nèi)、胸廓內(nèi)和外界空氣的氣壓，則膈肌舒張時(shí)，三處氣壓由大到小的順序?yàn)?/span> ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示，回答問題（示例：Ⅱ根）：

          （1）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[]發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[] ．
          （2）使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
          （3）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示）將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這是因?yàn)椴硕褂酌?/span> ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖①～④，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。� 
          A.圖①與圖②的主要區(qū)別是圖①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
          B.圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核
          C.圖①②③的遺傳物質(zhì)都是DNA
          D.圖④中生物營寄生生活，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也沒有遺傳物質(zhì)
          

			
          

			
          
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