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          【題目】細(xì)胞是生命活動的基本單位，但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為這種生物是
          A．玉米  B．蟋蟀   C．木耳   D．病毒
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：玉米是植物、蟋蟀是動物、木耳是真菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，所以不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是病毒。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】
          （1）圖中標(biāo)號①屬于 組織，它將來形成新的芽結(jié)構(gòu)。
          （2）在適宜的條件下，[②] 發(fā)育成 ；[④] 發(fā)育成 ；[③]
          能逐漸 。這樣這個枝芽就發(fā)育成 。
          （3）枝芽與花芽比較：比較瘦小的是 ，比較粗而圓的是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在每日攝入的總能量中，早，中，晚餐所占的能量比例應(yīng)為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項是：
          A、綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán)
          B、綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者
          C、綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
          D、以上說法都正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寧津雜技?xì)v史源遠(yuǎn)流長，1995年被國家文化部命名為中國民間藝術(shù)(雜技）之鄉(xiāng)。草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺上閃耀的明星，而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺。請根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題：
          （1）李立秋的蹬大缸表演令人震撼，300多斤重的大缸在李立秋的腳上來回翻飛，瀟灑自如。李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中的[ ] 。
          （2）在表演時，雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂做出各種精巧的動作和優(yōu)美的造型。這些反射活動的完成主要受圖二[6]內(nèi) 的調(diào)節(jié)。演員感受音樂刺激的感受器位于圖一的[ ] 中。
          （3）演員表演時要消耗大量的能量，她們常常面紅耳赤，大汗淋漓。這說明了人體皮膚具有 功能。
          （4）雜技演員要順利完成表演，需要運(yùn)動、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動。這充分體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“饅頭在口腔中變化”是，進(jìn)行了以下實驗，請回答下列問題
          （1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)該加入__________。
          （2）在本探究實驗中，一共可以形成 _____組對照，1號試管起_____作用。
          （3）實驗結(jié)果是1號試管不變藍(lán)，2、3號試管變藍(lán)，1號試管不變藍(lán)的原因是在適宜的條件下饅頭里的__________被分解成麥芽糖。
          （4）為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用，應(yīng)選用 _____和______試管進(jìn)行對照。
          （5）水域溫度保持37攝氏度的原因是_________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯誤的是
          A. 圖中的病毒起抗原作用
          B. 該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
          C. 該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
          D. 該免疫類型是特異性免疫
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】美國科學(xué)家米勒等通過模擬實驗證明：在原始地球環(huán)境下，無機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡單有機(jī)物。（_______）
          A.正確 B.錯誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種高產(chǎn)水稻，平均每播種1克種子，大約能收獲40克稻谷。這些增加的物質(zhì)，原料主要來自
          A．土壤中的肥料 B．土壤中的有機(jī)物
          C．空氣中的二氧化碳 D．土壤中的水和空氣中的二氧化碳
          

			
          

			
          
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