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        1. 胸廓容積縮小時,肺內(nèi)的變化是
          A.肺內(nèi)氣壓降低,空氣從外界進入肺泡
          B.肺內(nèi)氣壓升高,空氣從外界進入肺泡
          C.肺內(nèi)氣壓升高,肺泡內(nèi)部分氣體排出
          D.肺內(nèi)氣壓降低,肺泡內(nèi)部分氣體排出
          C
          胸廓容積縮小,是肺內(nèi)的氣體排出,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          右圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中所示的血管為 。經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的血液為  血。
          (2)紅細胞具有運輸氧的功能,是因為紅細胞內(nèi)含有                     。
          (3)組織細胞產(chǎn)生的尿素進入該血管后,通過血液中的 運輸?shù)侥I臟,經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出體外。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          右圖中a表示人體的膈肌。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是
          A.甲吸氣、乙呼氣B.甲呼氣、乙吸氣
          C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況,據(jù)圖回答:

          (1)如果血管②包繞在肺泡外,③的名稱是_____,表示二氧化碳變化的是曲線_________。
          (2)若血管②是組織處的毛細血管,表示氧氣變化的是曲線______,血液中氧氣含量變化的原因是_____。
          (3)如果血管②在小腸絨毛內(nèi),曲線_____可表示營養(yǎng)物質(zhì)的變化。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          氧氣由肺泡進入血液,需要穿過幾層細胞(  )
          A:2層           B:4層         C:8層         D:16層

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          圖(一)表示呼吸過程中         時的狀態(tài),此時,膈肌         ,胸廓         ,肺內(nèi)氣壓      外界氣壓壓,氣體被         .

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          吸氣時,空氣進入肺,下列與之矛盾的是  
          A、膈肌舒張     B肺容積增大      C肋間肌收縮        D胸廓增大

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是        
          (2)如圖乙所示,用手下拉橡皮膜時氣球會脹大,這表示    氣的過程。在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構會        (填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積       ,肺便擴張,胸腔內(nèi)的氣體壓力相應       ,于是氣體就被吸入。
          (3)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與         的氣體交換。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          肺位于人體內(nèi)的
          A.腹腔B.胸腔C.胸腔中部偏左D.腹腔后壁、脊柱兩側(cè)

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