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        1. 【題目】馬蜂受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者進(jìn)攻,從個(gè)體和群體的角度來(lái)看,其行為應(yīng)屬于( 。
          A.攻擊行為和社會(huì)行為
          B.防御行為和社會(huì)行為
          C.取食行為
          D.學(xué)習(xí)行為

          【答案】B
          【解析】解:社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為;防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為.螞蜂遭受到襲擊時(shí),蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊,從個(gè)體角度說(shuō)是動(dòng)物的防御行為,從群體角度說(shuō),是動(dòng)物的社會(huì)行為.故選:B.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了社會(huì)行為的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

          A. 結(jié)構(gòu)[1]及其內(nèi)外的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性

          B. 結(jié)構(gòu)[3]能在運(yùn)動(dòng)中減少摩擦和緩沖振蕩

          C. 關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[1、2、4]

          D. 結(jié)構(gòu)[6]使關(guān)節(jié)具有靈活性

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列消化液中,不含消化酶的是( )
          A.唾液
          B.胃液
          C.腸液
          D.膽汁

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】面頰上有酒窩與無(wú)酒窩是一對(duì)相對(duì)性狀,有酒窩基因(B)是顯性,無(wú)酒窩基因(b)是隱性。一對(duì)有酒窩的夫婦生育了一個(gè)無(wú)酒窩的小孩,則這對(duì)夫婦的基因組成是( 。

          A. BB和bbB. Bb和BbC. BB和BBD. bb和bb

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是綠色植物種子、幼苗、花、果實(shí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是由胚根、胚芽、胚軸和子葉構(gòu)成的___________,它是新植物的幼體。

          (2)花生油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來(lái)自于種子結(jié)構(gòu)中的__________________

          (3)幼苗中的①是由種子中的__________發(fā)育而來(lái)的,③是由_______________發(fā)育而來(lái)的。

          (4)花的結(jié)構(gòu)中,[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫_________,[①]、[④]和[⑤]組成的結(jié)構(gòu)叫________,它們是這朵花的主要結(jié)構(gòu)。

          (5)農(nóng)諺說(shuō)“有收無(wú)收在于水,收多收少在于肥”,說(shuō)明了植株的生活需要________和肥料中的__________

          (6)開花后經(jīng)傳粉和受精,⑤子房將發(fā)育成圖中的___________ ⑥胚珠將發(fā)育成果實(shí)中的______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( 。

          A. 患過(guò)流行性腮腺炎的人不再患該病B. 接種過(guò)麻疹疫苗的人不再患麻疹

          C. 體液中的溶菌酶和吞噬細(xì)胞的作用D. 艾滋病感染者導(dǎo)致免疫功能缺損

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,動(dòng)物借用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列不是“行為語(yǔ)言”的是

          A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性 B. 烏賊遇到敵害時(shí)釋放出墨汁

          C. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳“圓形舞” D. 老母雞“咯咯”地召喚小雞

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“植物﹣蝗蟲﹣大山雀”這條食物鏈的分析中,描述正確的是( 。
          A.只有大山雀是消費(fèi)者
          B.只有蝗蟲是消費(fèi)者
          C.只有植物是生產(chǎn)者
          D.它們都是消費(fèi)者

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某海域的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

          1)鯊魚是該海域的霸王,它的運(yùn)動(dòng)方式是_____,遇到敵害時(shí),烏賊會(huì)噴出墨汁,從行為的功能看,屬于_____行為.

          2)生產(chǎn)者是_____,能量的最終來(lái)源是_____

          3)海貝、大黃魚等屬于_____者,他們之間通過(guò)_____關(guān)系形成食物鏈.這個(gè)食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____

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          同步練習(xí)冊(cè)答案