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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】如圖是人體反射弧的示意圖,請據圖回答.如果⑤是手部皮膚內的感受器,則③和①分別代表( 。

          A.效應器、神經中樞
          B.傳入神經、效應器
          C.神經中樞、效應器
          D.傳出神經、神經中樞

          【答案】C
          【解析】解:如圖反射弧包括:⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經和①效應器.可見C正確.
          故選:C
          神經調節(jié)的基本方式是反射,反射必須通過反射弧來完成,如圖反射弧包括:⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經和①效應器,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在反射弧中,神經沖動的傳導過程是:感受器接受刺激并產生神經沖動,然后神經沖動由傳入神經傳導到神經中樞,神經中樞位于脊髓中央的灰質內(神經元細胞體集中的部位),能接受神經沖動,產生新的神經沖動(即做出指令),傳出神經再將來自神經中樞的神經沖動傳至E效應器,最后由效應器接受神經沖動并作出相應的反應.

          練習冊系列答案
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          【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:橫線上填名稱

          (1)體循環(huán)開始于 , 結束于
          (2)肺循環(huán)開始于 , 結束于
          (3)心臟是人體血液循環(huán)的器官.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網.請根據圖回答下列問題:

          (1)作為一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的生物成分是 , 還缺少
          (2)該食物網中有條食物鏈,請寫出最短的一條:
          (3)如果此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鉛污染,則圖中體內的重金屬鉛含量最高.
          (4)圖中所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調節(jié)能力 . (填“更強”或“更弱”)
          (5)生態(tài)系統(tǒng)的消費者主要指動物,請說出動物在生物圈中的作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為兩種后不同類型的生物細胞模式圖,請據圖回答:

          (1)圖中屬于動物細胞的是圖 , 判斷依據是與植物細胞相比少了哪些結構? . (填字母)
          (2)在光學顯微鏡下觀察細胞時,經碘液染色最深的是細胞內的[]
          (3)在輕度污染的水域中,生長的萍蓬草細胞內有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其直接原因是細胞具有[]
          (4)圖甲、圖乙中都具有的能量轉換器是

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          【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請據圖回答

          (1)人體的消化系統(tǒng)由和消化腺組成.
          (2)人體的最大的消化腺是 . 它分泌的膽汁,可以有利于幫助乳化
          (3)細嚼米飯一會兒,感覺有點甜,米飯經消化后的營養(yǎng)成分最終是由吸收的.
          (4)只能對部分蛋白質進行初步消化的器官是

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          【題目】下列是人體部分形態(tài)結構和生理功能圖示,請據圖回答:

          (1)圖甲血管①和②中血液成分的共同特點是;肺泡和小腸絨毛結構的共同特點是
          (2)正常情況下,血液流經腎臟后,血液中的等成分減少.某人尿檢時發(fā)現大分子蛋白質超標,該人血常規(guī)檢查中最可能超標的是的數量.
          (3)靜脈注射治療腎臟病變,藥物到達病灶前后經過心臟腔室的順序依次是
          (填字母);如果從③處向豬的心臟注水,水不能進入心臟的原因是
          (4)圖乙是人平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線,BC段表示人體肋間肌和膈肌正處于狀態(tài);證明人工呼吸有效的標志是:吹氣過程中,被救者的胸廓 , 并且氣體能夠從口部排出.

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          【題目】成蛙與蝌蚪相比,能夠到陸地上生活,主要是因為成蛙的呼吸器官是 ( )

          A. 皮膚 B. C. D. 鳴囊

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