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          【題目】細(xì)胞學(xué)說是（ ）創(chuàng)建的．
          A.施萊登和施旺
          B.羅伯特虎克
          C.施旺
          D.奧肯
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：1663年，英國的科學(xué)家、發(fā)明家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞．1838年，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過研究得出結(jié)論：所有的植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．根據(jù)許多科學(xué)家的觀察和論證，逐漸建立了“細(xì)胞學(xué)說”．其主要內(nèi)容是：所有的生物是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
          故選：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為宣泄煩惱的三種方法示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？答：________，你是 怎樣宣泄這些煩惱的？答_________
           小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法宣泄煩惱，不過他是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認(rèn)為他這樣做合適嗎？為什么？答：_________
          （3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會造成哪些不良后果？答________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是（ ）
          A. 所有動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的形狀都一樣 B. 人體細(xì)胞內(nèi)沒有液泡
          C. 所有的生物都由細(xì)胞構(gòu)成 D. 所有植物細(xì)胞都有葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】林同學(xué)制作酵母菌臨時裝片，在染色環(huán)節(jié)，他除了需要稀碘液，還需要（ ）
          A. 刀片 B. 牙簽 C. 吸水紙 D. 生理鹽水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答：
          （1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____。
          （2）C和D的名稱是_____。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。
          （3）d表示的發(fā)育時期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____（填圖中字母）
          （4）不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點，這是經(jīng)過長期的_____形成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將帶有節(jié)的甘蔗莖段埋入地下，能夠長成新植株。這種生殖方式屬于
          A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．有性生殖 D．無性生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的一項是（　　）
          A. 植物體中葉片的任何部分都能進(jìn)行光合作用
          B. 光合作用制造的有機物主要是淀粉
          C. 光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
          D. 光能轉(zhuǎn)變成為有機物中的化學(xué)能
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們在制定這項探究計劃時，有同學(xué)提出：“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理，就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”。你認(rèn)為這第四種處理_____必要（填“有”或“不”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）青蛙發(fā)育過程的順序是D→_____。
          （2）春夏之際，田間_____蛙高聲鳴叫吸引異性來_____，從而完成卵細(xì)胞和精子的_____（填“體內(nèi)”或“體外”）受精作用。青蛙的生殖和發(fā)育都在_____中進(jìn)行。
          （3）蝌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，和桑蠶的_____發(fā)育相比，青蛙的發(fā)育方式為_____發(fā)育。
          

			
          

			
          
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