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        1. 【題目】據(jù)圖,完成下列小題。

          1法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)多種昆蟲(chóng)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)期的研究,在圖1-1-1中他主要運(yùn)用的研究方法是(  )

          A. 實(shí)驗(yàn)法 B. 觀察法

          C. 調(diào)查法 D. 分類(lèi)法

          2圖中觀察螞蟻用到的工具是(  )

          A. 顯微鏡 B. 直尺

          C. 照相機(jī) D. 放大鏡

          3觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一,以下屬于觀察法的是(  )

          A. 用肉眼看書(shū)縫里的小蜘蛛

          B. 查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識(shí)

          C. 上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料

          D. 把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類(lèi)

          【答案】

          1B

          2D

          3A

          【解析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量。

          1科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具。在圖1-1-1中法布爾主要運(yùn)用的研究方法是觀察法。

          2圖中觀察螞蟻用到的工具是放大鏡。

          3觀察包括肉眼觀察和運(yùn)用器具觀察。用肉眼看書(shū)縫里的小蜘蛛,屬于觀察;查看介紹蜘蛛的有關(guān)知識(shí)、上網(wǎng)搜索更多關(guān)于蜘蛛的資料、把有關(guān)蜘蛛的信息進(jìn)行歸類(lèi),均不屬于觀察。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話(huà),分析回答問(wèn)題。

          (1)每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境,你能寫(xiě)出他們家鄉(xiāng)所屬的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型嗎?

          甲:_____生態(tài)系統(tǒng);乙:_____生態(tài)系統(tǒng);丙:_____生態(tài)系統(tǒng);。_____生態(tài)系統(tǒng);戊:_____生態(tài)系統(tǒng)。

          (2)以上生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈最復(fù)雜、自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是____________________。

          (3)當(dāng)甲的家鄉(xiāng)為了發(fā)展林業(yè)把森林變成單一的經(jīng)濟(jì)林后,林中的_______________會(huì)迅速減少。因此,保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)___________,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是

          A. --收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

          B. --驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

          C. --驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

          D. --驗(yàn)證呼吸作用釋放能量

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,如圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,據(jù)此回答:

          1)在圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙屬于_____者,圖中青蛙與吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)之間屬于_____關(guān)系。如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染,食物鏈“草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹”中,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

          2)圖1中的貓頭鷹屬于鳥(niǎo)類(lèi),前肢變成_____,是它與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)之一。圖中兔、鼠、狐同屬于一個(gè)動(dòng)物類(lèi)群,它們的共同特征是:體表被毛;胎生,_____;牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。

          3)圖2中的“A”表示草原生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____,它通過(guò)_____不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈中的_____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

          (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,草和樹(shù)屬于________,該圖只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物部分是________;在此生態(tài)系統(tǒng)中,________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

          (2)如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是________。

          (3)圖中不同生物之間由于________關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),叫作食物鏈;圖中共有________條食物鏈,寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈:____________________

          (4)圖中貓頭鷹和蛇之間的關(guān)系是____________。

          (5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)雨量充沛、氣候適宜時(shí),草生長(zhǎng)得繁茂,在一段時(shí)間內(nèi)昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增加;隨著昆蟲(chóng)數(shù)量的增加,草的數(shù)量會(huì)________(填“增加”或“減少”),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力;如果由于過(guò)度放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于______________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“公雞打鳴”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是( 。

          ①由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的

          ②由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

          ③動(dòng)物生來(lái)就有的

          ④由動(dòng)物生活環(huán)境因素決定的

          A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】溫室大棚栽培蔬菜時(shí),夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是

          A. 降低溫度可以減少病蟲(chóng)害的發(fā)生

          B. 溫度降低,呼吸作用減弱,有機(jī)物消耗減少

          C. 溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失

          D. 溫度降低,光合作用增強(qiáng),有機(jī)物積累量多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】不同類(lèi)群的動(dòng)物,在呼吸上有較大的差別,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

          (1)如圖中甲、乙、丙、丁表示幾種不同動(dòng)物的肺的結(jié)構(gòu)。其中鳥(niǎo)類(lèi)的肺是圖中的__,鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次在肺內(nèi)會(huì)進(jìn)行__次氣體交換。

          (2)兩棲類(lèi)動(dòng)物(如青蛙)的肺僅是一對(duì)簡(jiǎn)單的薄壁囊,除肺參與呼吸外,還要靠__輔助呼吸,兩棲動(dòng)物在冬天往往有冬眠現(xiàn)象,此時(shí)完全依靠__呼吸。

          (3)越高等的動(dòng)物類(lèi)群,呼吸器官的結(jié)構(gòu)越__,呼吸功能也就越__。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

          A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

          C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用 D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案