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          【題目】在生物分類的等級單位中，最大和最小的的分類單位分別是（ ）
          A.門、屬
          B.門、種
          C.界、種
          D.目、科
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。
          所以答案是：C

          【考點精析】本題主要考查了分類的單位的相關知識點，需要掌握根據(jù)生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，基本單位是種才能正確解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們榮成市一座美麗的濱海城市，有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻。影響藻類植物分布的主要非生物因素是（ ）
          A.空氣
          B.溫度
          C.陽光
          D.鹽度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】當你路過菜園子，沒看到狗就聽到狗叫聲，這是狗的一種（ ）
          A.攻擊行為
          B.條件反射
          C.動物本能
          D.防御行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識是（ ）
          A.遺傳多樣性
          B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          C.物種多樣性
          D.生物數(shù)量多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動物。為了發(fā)展野生黑尾鹿群，1906年人們開始大肆捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）上述生物構成的食物鏈是：草→黑尾鹿→狼。在這條食物鏈中，數(shù)量最多的生物是_________，數(shù)量最少的生物是__________。
          （2）大肆捕殺狼之前，黑尾鹿生活在一個相對穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的_________維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，黑尾鹿的數(shù)量先是因為狼群數(shù)量的驟減而_________，后則因為植被的________而減少。
          （3）通過上述事例，我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定，是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。人們應該尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物對維持________起著重要作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種植藥材利用的是生物多樣性的（ ）
          A.潛在價值
          B.直接價值
          C.間接價值
          D.生態(tài)功能價值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）圖中的⑤是______，其內(nèi)含有的消化酶是______。
          （2）人體內(nèi)最大的消化腺是圖中的______，它分泌的消化液是______能促進脂肪的消化。
          （3）食物消化和營養(yǎng)吸收的主要場所是圖中的______，進入此結(jié)構的消化液有______。
          （4）人體的消化系統(tǒng)是由______和______兩部分組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在使用顯微鏡觀察時，由高倍鏡換成低倍鏡后，所觀察到的物像與高倍鏡下看到的相比（ ）
          A.視野亮，細胞數(shù)目多
          B.視野暗，細胞數(shù)目多
          C.視野亮，細胞數(shù)目少
          D.視野暗，細胞數(shù)目少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，請回答下列問題。
          （1）這一實驗裝置是美國青年學者____設計的。 
          （2）A裝置里的氣體相當于______，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含____。正負電極接通進行火花放電是模擬自然界的____。 
          （3）B裝置里的液體相當于______，實驗后可檢驗到其中含有______等有機小分子物質(zhì)。 
          （4）此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中，從______生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。
          

			
          

			
          
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