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        1. 【題目】下列動物屬軟體動物的一組是

          A. 海龜、河蚌 B. 扇貝、章魚

          C. 海蟄、河蚌 D. 水蛭、蝸牛

          【答案】B

          【解析】試題分析:海龜屬于爬行動物,河蚌屬于軟體動物,A錯誤;扇貝、章魚都屬于軟體動物,B正確;海蟄屬于腔腸動物,河蚌屬于軟體動物,C錯誤;水蛭屬于環(huán)節(jié)動物,蝸牛屬于軟體動物,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為一個池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:

          (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物有______________,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的_______

          (2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會____(填增加或減少)。

          (3)一段時間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會處于相對______的狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我______能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物不屬于單細胞生物的是

          A. 衣藻 B. 草履蟲 C. 鼠婦 D. 變形蟲

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物,請分析回答問題.

          (1)寫出B,E兩種動物的名稱:B.、E.
          (2)A是渦蟲,屬于扁形動物,身體呈兩側對稱,背腹 , 有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動物,身體細長呈圓柱形,體表有 , 有口有肛門.
          (3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動物中的動物(類群).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無關的是

          A. 鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃

          B. 鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體

          C. 鼻粘膜內的嗅細胞可以感受氣味的刺激

          D. 鼻粘膜具有豐富的毛細血管,能溫暖吸入的冷空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.

          (1)具有放大物像功能的結構[1]__ 和[3]__

          (2)調節(jié)光線的結構是[5]__ 和[9]__

          (3)下面是顯微鏡的使用步驟,正確順序是__

          ①觀察 ②對光 ③取鏡和安放 ④整理實驗臺

          (4)尋找物像時,先轉動[]__,使鏡筒緩緩地下降,此時眼睛應注視[]__

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項是青春期發(fā)育的顯著特點( )

          A.身高突增 B.心臟功能明顯增強

          C.神經(jīng)系統(tǒng)功能增強 D.肺的功能增強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肺泡的結構與呼吸功能相適應,與此無直接關系的敘述是( )

          A.肺是內臟器官中位置最高的器官

          B.肺泡外包著毛細血管網(wǎng)

          C.肺泡的數(shù)量很多

          D.肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖A和圖B回答問題:

          (1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是
          (2)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是
          (3)[1]和[2]能相互配合,是在的支配下完成的.
          (4)當雙手自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)時( )
          A.都收縮
          B.都舒張
          C.前者收縮,后者舒張
          D.前者舒張,后者收縮.

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