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          如圖為光合作用的反應(yīng)簡(jiǎn)式，則其中的甲、乙、丙、丁分別代表的是（　�。�
          
                
          A、水、光照、葉綠素、有機(jī)物B、水、溫度、葉綠體、有機(jī)物C、水、光照、葉綠體、有機(jī)物D、水、溫度、葉綠素、DNA
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          “綠色植物吸收光能，養(yǎng)育了地球上的其他生物．”這句話可以用如圖形式說(shuō)明．對(duì)此解釋正確的是（　�。�
          
                
          A、①表示合作用，②表示呼吸作用B、①表示吸收作用，②表示光合作用C、②表示蒸騰作用，③表示消化和吸收D、②表示消化與吸收，③表示呼吸作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的時(shí)間分別是（　　）
          
                
          A、白天和白天B、晚上和晚上C、只要有光都行D、白天和晚上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)以下綠色植物光合作用的式子，回答相關(guān)問(wèn)題．
          二氧化碳+①
          光能
          		②
          +氧氣
          （1）請(qǐng)將綠色植物光合作用的式子補(bǔ)充完整：①
           
          ，②
           
          ．
          （2）檢測(cè)光合作用的產(chǎn)物之一有機(jī)物時(shí)，通常向脫色處理后的葉片上滴加碘液，若葉片呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中含有
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列關(guān)于植物光合作用實(shí)質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、吸收二氧化碳B、合成有機(jī)物C、產(chǎn)生氧氣D、釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          家庭中養(yǎng)魚(yú)可以增加生活情趣、陶冶情操，養(yǎng)魚(yú)時(shí)，人們喜歡在魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（　　）
          
                
          A、增加水中氧的含量B、能美化環(huán)境C、清潔魚(yú)缸里的水D、起到殺菌作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖表示該植物一晝夜（OK段）對(duì)二氧化碳的吸收和釋放量．對(duì)該曲線的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間段是BF段B、植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間段是OK段C、植物光合作用強(qiáng)度在BF段大于呼吸作用強(qiáng)度D、光合作用在CD段減弱原因是在葉片的部分氣孔關(guān)閉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          合理密植有助于提高糧食單位面積的產(chǎn)量，主要原因是（　�。�
          
                
          A、充分利用了陽(yáng)光B、充分利用了土壤C、充分利用了水肥D、增加了植物的總數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉，被黑紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，這說(shuō)明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　�。�
          
                
          A、水B、光C、氧氣D、土壤
          

			
          

			
          
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