【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．魚缸內(nèi)的一群金魚 B．麥田中的小麥
C．壩上繁茂的草原 D．街道旁的兩排楊樹
【答案】C
【解析】
試題分析：魚缸內(nèi)的一群金魚”，只有消費者，沒有生產(chǎn)者、分解者、消費者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；“麥田中的小麥”，只有生產(chǎn)者，沒有分解者、消費者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；“壩上繁茂的草原”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)；“街道旁的兩排楊樹”，只有生產(chǎn)者，沒有分解者、消費者和非生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)， 所以，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是“壩上繁茂的草原”。
數(shù)學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（ ）
A.按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次③④②①⑤
B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短
C.觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每當冬季來臨時，蛇類、蜥蜴等動物要進行冬眠，這種現(xiàn)象說明（ ）
A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應環(huán)境
C．環(huán)境能影響環(huán)境 D．環(huán)境能適應生物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人骨中某種物質(zhì)在各年齡段含量的變化：
（1）這類物質(zhì)是：_________________。
（2）當骨受到外力沖擊時，最容易發(fā)生骨折的是_____階段，原因是：_________________。
（3）骨的柔韌性、彈性較大的時期是圖中的_____階段。這一年齡段的人一定要注意_________________不然會出現(xiàn)含胸駝背的現(xiàn)象。
（4）骨中除了這種物質(zhì)外，還有另外一種物質(zhì)，它主要是使骨具有硬度，這種物質(zhì)是_______________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列說法與環(huán)境保護理念不匹配的是（ ）
A．焚燒、深埋地溝油 B．植樹造林
C．大力發(fā)展新能源汽車 D．加大對破壞環(huán)境行為的懲治力度
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】克隆羊“多莉”長相與提供細胞核的母羊相像，這一實例說明了細胞核
A. 能合成有機物 B. 控制著生物的遺傳
C. 能控制物質(zhì)進出 D. 可將光能轉(zhuǎn)變成化學能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某初中學校生物研究性學習小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時,準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設(shè)備和材料。設(shè)計了如下實驗方案：
請分析回答下列問題:
(1) 分析1號～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是_____號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是________________________。
(2) 研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎(chǔ)上，想進一步探究“溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，請你根據(jù)所學的有關(guān)知識判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應有_____________，對照實驗是_____號試管，實驗結(jié)論是_________________。
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