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        1. (2006?婁底)兩只公羚羊?yàn)闋?zhēng)奪一只母羚羊在斗爭(zhēng),這種行為是( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類.解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的目的、獲得途徑方面來分析.
          解答:解:A、防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、集體防御等.不符合題意.
          B、攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.符合題意.
          C、節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等.隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為.不符合題意.
          D、生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.不符合題意.
          故選:B
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?婁底)下列關(guān)于植物雙受精的敘述中,正確的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?婁底)下列動(dòng)物中,用兩個(gè)器官進(jìn)行呼吸的是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2006?婁底)一同學(xué)用兩根肋骨做實(shí)驗(yàn),作了以下記載:
              稱  量(克)     現(xiàn)  象
            實(shí)驗(yàn)前   實(shí)驗(yàn)后
          甲骨     6     4 有異味放出,處理后,骨輕輕一敲就斷
          乙骨     6     2     骨上有氣泡,處理后,骨可以變曲,打結(jié)根據(jù)以上記載,請(qǐng)回答:
          (1)甲骨去掉了骨中的
          有機(jī)物
          有機(jī)物
           物.    
          (2)乙骨去掉了骨中的
          無機(jī)物
          無機(jī)物
           物.

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