【題目】人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是( )
A. 胃 B. 小腸 C. 大腸 D. 食道
【答案】B
【解析】試題分析:小腸很長(zhǎng),約5-6米;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛;小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都佷薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;這些特點(diǎn)大大增加了小腸的內(nèi)表面積;同時(shí),小腸里含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,腸液、胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,膽汁能夠促進(jìn)脂肪的消化,總而言之,小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,下列有關(guān)敘述中,不正確的是
A. 在AB段,肋間肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)
B. 在AB段,肋間肌的肌肉收縮,膈肌舒張
C. 在BC段,胸廓的前后徑和左右徑由大變小
D. 在B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓相等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發(fā)所需外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲中1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是____________________;
圖甲中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_______________________;
圖乙中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是_______________________;
(2)圖甲中2號(hào)種子能夠萌發(fā)的原因是________________________。
(3)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子要萌發(fā),除了滿足種子的胚是活的而且是完整的這一自身?xiàng)l件之外,還要滿足_________________________等外界條件。
(4)如果2號(hào)種子也沒(méi)有萌發(fā),請(qǐng)推測(cè)可能有哪些原因?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中生理過(guò)程①②③,屬于簡(jiǎn)單(非條件)反射的是 (填序號(hào))。
(2)胃液中的胃酸具有殺菌作用,這屬于 免疫。
(3)當(dāng)我們吃太多咸的食物后,感到口渴又沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充水分時(shí),腎臟中腎小管的重吸收作用會(huì) (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(4)圖中A是不含消化酶,但能對(duì)脂肪起乳化作用的消化液,它是由 分泌的。
(5)食物消化后的產(chǎn)物通過(guò)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),由血液中的 來(lái)運(yùn)輸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】提出人類(lèi)和類(lèi)人猿有共同祖先的科學(xué)家是:( )
A.達(dá)芬奇 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.哈維
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是( )
A.狗的卷毛和直毛 B.人的單眼皮和雙眼皮
C.豌豆的皺粒和圓粒 D.玫瑰花的紅色和玉蘭花的白色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖,其中A.B.c表示不同的物質(zhì),D.e表示不同的液體;圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖一中,當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合。此時(shí)血液類(lèi)型發(fā)生的變化是 。
(2)圖一中,液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示,其中縱軸代表尿素含量。橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu)。那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的 。
(3)圖一中,蛋白質(zhì)最終消化后,經(jīng)小腸絨毛壁的 吸收進(jìn)入血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷的四個(gè)階段順序是( )
A.南方古猿、能人、直立人、智人
B.南方古猿、直立人、能人、智人
C.直立人、南方古猿、能人、智人
D.能人、南方古猿、直立人、智人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一是人體某細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成,圖二是改進(jìn)的模擬“精子與卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實(shí)驗(yàn)記錄表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖一可知該人的性別為_____性。
(2)圖二中黑色彈珠模擬的是哪條性染色體?___。
(3)在做統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析時(shí),對(duì)表格中第六組的數(shù)據(jù)應(yīng)該保留還是舍棄?_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)小雅為單眼皮,經(jīng)詢問(wèn)得知小雅的父母均為天生的雙眼皮,請(qǐng)推測(cè)小雅母親的基因組成為_____。(雙眼皮由基因A控制,單眼皮由基因a控制)
(5)“二孩”政策已經(jīng)放開(kāi),小雅說(shuō)她的父母準(zhǔn)備生第二個(gè)小孩。請(qǐng)預(yù)測(cè)第二個(gè)小孩為雙眼皮的可能性是多大?_____。
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