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        1. 【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題。

          (1)鹿、兔、樹(shù)和草死亡以后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的______把它們分解為______

          (2)動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中作為______促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用

          【答案】腐生的細(xì)菌 二氧化碳和水等 消費(fèi)者

          【解析】

          (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

          (1)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。鹿、兔、樹(shù)和草死亡以后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的腐生細(xì)菌把它們分解為二氧化碳和水以及無(wú)機(jī)鹽。

          (2)消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物,動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中作為消費(fèi)者促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是( 。
          ①蚯蚓﹣﹣體壁 ②蝗蟲(chóng)﹣﹣氣門(mén) ③魚(yú)﹣﹣鰓 ④家鴿﹣﹣肺和氣囊.
          A.①④
          B.①②
          C.②④
          D.①③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列連線能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是 。

          ①蚯蚓—體壁 ②海豚—肺 ③鯽魚(yú)—鰓 縊蟶外套膜

          A①②③ B②③④ C①③ D②③

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在下列蛔蟲(chóng)形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征中,哪項(xiàng)是比水螅在進(jìn)化上的高等之處

          A蟲(chóng)體細(xì)長(zhǎng) B具有消化腔

          C周?chē)腥?/span> D具有口和肛門(mén)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
          A.兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉
          B.自花傳粉植物的花必然是兩性花
          C.被子植物大多為異花傳粉
          D.雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)A是________它由________產(chǎn)生,該器官還具有的功能是__________

          (2)B是________________。

          (3)C表示________過(guò)程,胎兒生活在子宮內(nèi)半透明液體________中,通過(guò)______________________從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)圖中表示DNA的序號(hào)是______;表示鞭毛的序號(hào)是_________;

          (2)表示細(xì)胞質(zhì)的序號(hào)是________;表示細(xì)胞膜的序號(hào)是_______

          (3)表示細(xì)胞壁的序號(hào)是________;表示莢膜的序號(hào)是_________;莢膜對(duì)細(xì)菌有一定的________作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大雨過(guò)后,蚯蚓爬到地面上是由于土壤中缺乏空氣。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖示表明,現(xiàn)存的各類(lèi)哺乳動(dòng)物具有共同的原始祖先是_____(填字母)。

          (2)原始哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化,是由于各類(lèi)哺乳動(dòng)物的_____不同,因而_____使動(dòng)物向不同方向發(fā)展的結(jié)果。

          (3)如果改變上述動(dòng)物的生活環(huán)境,這些動(dòng)物就會(huì)通過(guò)_____來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境。并有一部分在_____過(guò)程中被淘汰。

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