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        1. 很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用,其原因是……………(    )
          ①森林枝葉茂密,能減緩風(fēng)速 ②有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、黏性的物質(zhì) ③能吸收各種有毒氣體  ④能分泌抗生素  ⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后,能很快恢復(fù)以阻滯塵埃
          A.①③⑤B.①②④C.②④⑤D.①②⑤
          D

          試題分析:森林能防風(fēng)固沙,制止水土流失,狂風(fēng)吹來,它用樹身樹冠擋住去路,降低風(fēng)速,樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對塵粒有很強(qiáng)的吸附和過濾作用,每公頃森林每年能吸附50~80噸粉塵,城市綠化地帶空氣的含塵量一般要比非綠化地帶少一半以上,蒙塵的樹葉經(jīng)雨水沖刷后,能很快恢復(fù)以阻滯塵埃,故選D。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          1771年,英國科學(xué)家普里斯特利把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個玻璃罩內(nèi),結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長時間,但后來有人重復(fù)這個實驗,有的成功,有的卻沒有成功,以下關(guān)于對這一現(xiàn)象的敘述,不正確的是( 。
          A.該實驗并不科學(xué),沒有可重復(fù)性
          B.該實驗的成敗與否,要看是否將裝置置于陽光下
          C.該實驗說明光合作用釋放的氧氣與小白鼠需要的氧氣達(dá)到了平衡
          D.該實驗說明光合作用需要的二氧化碳與小白鼠呼出的二氧化碳達(dá)到了平衡

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          一學(xué)生做了這樣一個實驗:將小球藻(一種水生藻類植物)放在一只玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài),實驗在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照.實驗中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如圖.請據(jù)圖分析回答:
          (1)在0-5分鐘之間氧氣量減少的原因是______.
          (2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是______.
          (3)在5-20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減少,這是因為______.
          (4)加入少量的碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液后,氧氣產(chǎn)量呈直線上升,這是因為______.
          (5)加入(NaHCO3)溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生______摩爾的氧氣.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “人類只有一個地球!”為了保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,我們要善待地球,從身邊小事做起。下列行為符合這一要求的是
          A.就地焚燒垃圾B.提倡使用布袋購物
          C.常使用一次性筷子D.提倡使用含磷洗衣粉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          據(jù)了解,從2013年1月14日起,全國近67個城市出現(xiàn)霧霾天氣,多地發(fā)布霧霾黃色預(yù)警,泰州市也難逃其害。為此,我市制訂四項措施,做好大氣污染的防治工作,加強(qiáng)PM2.5的治理,打造“藍(lán)天工程”。請你為“藍(lán)天工程”獻(xiàn)計獻(xiàn)策,寫出兩條切實可行的措施。
          (1)                                                                        
          (2)                                                                        

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我國的植樹節(jié)是每年的  
          A.3月12日B.3月15日C.5月1日D.6月1日

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          我國將每年的            日定為全國的“植樹節(jié)”。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          現(xiàn)在國家大力提倡退耕還林,種花養(yǎng)草,美化,綠化我們的生活環(huán)境,請寫出(3—4)條植物對生物圈和人類的作用。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          當(dāng)遇到不認(rèn)識的樹木時,每人折一根樹枝拿給老師去辨認(rèn).______.(判斷對錯)

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          同步練習(xí)冊答案