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        1. 依據(jù)“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn),回答:
          (1)在實(shí)驗(yàn)中用濕棉花包住魚頭部的目的是保持魚______的濕潤,維持魚______作用的進(jìn)行.
          (2)右圖是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一總分血管的分支情況和血流情況圖,由此可知:①是______;③是______;②是______,判斷的依據(jù)是______.
          (1)魚的呼吸是用鰓呼吸,吸收的是溶解在水中的氧,故要保持鰓部的濕潤.在實(shí)驗(yàn)中用濕棉花包住魚頭部的目的是保持魚鰓的濕潤,維持魚呼吸作用的進(jìn)行.
          (2)根據(jù)分析:血液從主干道分值的血管是動(dòng)脈,從分支到主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞成單行通過的血管是毛細(xì)血管.由此可知:圖中的血管①動(dòng)脈、②毛細(xì)血管、③靜脈.
          故答案為:(1)鰓;呼吸作用(2)動(dòng)脈;靜脈;毛細(xì)血管;動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管紅細(xì)胞單行通過
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          心臟的左右兩半是完全______(填“相通”或“不通”)的,上下則可以______(填“相通”或“不通”),即左心房只通往______,右心房只通往______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,如果C為毛細(xì)血管,A、B為與之相連的血管,依圖填空:
          (1)如C為小腸中毛細(xì)血管,則B內(nèi)血液比A內(nèi)血液增加的成分主要是______.
          (2)如C為肺周圍的毛細(xì)血管,則B處流動(dòng)的血液中含有較多______,屬于______血.
          (3)如果C為腎小球,則B處流動(dòng)的血液是______血,B中的成分和A處相比,沒有發(fā)生變化的成分是______、______.
          (4)如C為組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,B處流動(dòng)的血液屬______血.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問題.
          (1)具有止血和加速凝血作用的是[______];有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[______].
          (2)B是______,有______作用.
          (3)患急性炎癥時(shí)數(shù)目增多的是[______].
          (4)A和C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是______.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片標(biāo)本的某個(gè)視野,據(jù)圖分析血液的運(yùn)輸功能是由下列哪組成分完成的:( 。
          A.①④B.②④C.②③D.①③

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,尋找毛細(xì)血管的最好方法是( 。
          A.血液流向頭部的血管B.紅細(xì)胞單行通過的血管
          C.血液流向尾部的血管D.血流速度較快的血管

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是     (     )
          A.調(diào)節(jié)體溫B.釋放能量C.氣體交換D.排出廢物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示為人體泌尿系統(tǒng)的示意圖,其中能形成尿液的器官是( 。
          A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          形成尿的器官是( )
          A.腎臟B.輸尿管C.膀胱D.尿道

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          同步練習(xí)冊答案