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        1. 【題目】為了研究唾液淀粉酶的催化作用會受哪些因素的影響,某實驗小組做了如下實驗。分析后回答問題:

          1試管12比較,說明: 。

          2試管23比較,說明: 。

          3試管____ _ 比較,說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。

          4試管2滴加碘液后不變色的原因是: 。

          【答案】1唾液淀粉酶能消化淀粉;

          2唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響;

          32;4;

          4唾液淀粉酶分解了淀粉

          【解析】

          試題分析:11號試管與2號試管對照,實驗變量是唾液,說明唾液淀粉酶能消化淀粉;

          22號試管與3號試管對照,實驗變量是溫度,說明唾液淀粉酶的催化作用受到溫度的影響;

          32號試管與4號試管對照,實驗變量是pH值,說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響;

          42號試管遇碘沒變藍(lán),原因是唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:

          1a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為 條。

          2A表示產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c叫做 ,它的染色體數(shù)為 條。

          3B過程叫 ,形成的e細(xì)胞叫 ,染色體數(shù)為 條。

          4f是女兒的體細(xì)胞,C過程叫

          5由上述可以看出,人類上下代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 的。生物體細(xì)胞中的每一條染色體都是一條來自 ,一條來自 。因此,后代個體具有 的遺傳物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖為某處局部血流示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

          1心臟是血液循環(huán)的動力泵,主要由 組織構(gòu)成。

          2甲圖中,心臟壁最厚的腔是[ ] ,該腔與同側(cè)的[C]之間具有防止血液倒流的 。

          3肺循環(huán)的起點是甲圖中的[ ]

          4乙圖中表示毛細(xì)血管的是[ ]填序號,它的血流速度最 。

          5若乙代表小腸絨毛處的毛細(xì)血管網(wǎng),則相比,養(yǎng)料的變化是 。

          6若乙代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),則血管中流的是。

          7當(dāng)內(nèi)都流動脈血時,[]所代表的結(jié)構(gòu)是 。

          8心臟、血管的結(jié)構(gòu)都是與其功能相適應(yīng)的,請你再列舉出一項人體內(nèi)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的實例:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一條染色體上只有一個基因。( )判斷對錯

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖分析并回答問題。

          1不同的花生果實內(nèi)種子數(shù)量有差異,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______。

          2甲圖中種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是______、一定的水分和充足的空氣。

          3乙圖中花生幼根生長最快的部位是______

          4花生果實中常有空癟少籽的現(xiàn)象,主要是由于______不足引起的。

          5依據(jù)丁圖中的種子數(shù)量推測,丙圖花中子房里有2個______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請根據(jù)該圖回答問題。

          1圖中丙曲線表示 的消化過程。

          2乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為

          3甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的 乳化后才能被消化。

          4食物在圖中的 填字母處,最終都分解成被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列做法中,未注意食品安全的是

          A吃發(fā)芽的馬鈴薯 B用清水浸泡、沖洗水果和蔬菜

          C生產(chǎn)綠色食品 D買肉時看肉否是檢疫合格

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

          1填寫圖中1~5所示的名稱。

          1 2 3 4 5

          2圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么?

          圖1將來發(fā)育成

          圖4將來發(fā)育成

          圖5將來發(fā)育成

          3植物的芽按著生部位的不同,可以分為哪幾部分?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗回答

          (1)從目鏡內(nèi)看到的物像是______。

          (2)甲同學(xué)在顯微鏡的視野中看到一個字,則載物臺上所放的透明紙上寫的字是________。若使左側(cè)的物象移到視野中央,應(yīng)向________移動裝片。

          (3)有成像功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。

          (4)對光時,在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上,再轉(zhuǎn)動[ ]________,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從[ ]________可以看到白色的圓形視野。

          (5)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的主要步驟包括:準(zhǔn)備;制片;________。在制片過程中,撕取內(nèi)表皮時,可能有汁液濺出,這是細(xì)胞質(zhì)內(nèi)________的細(xì)胞液流出。接著,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內(nèi)表皮上這樣才能避免________而影響細(xì)胞觀察。

          (6)乙同學(xué)在觀察人口腔上皮細(xì)胞實驗中,制作臨時裝片時,應(yīng)在載玻片中央滴一滴________,以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài).

          (7)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡是________,物鏡是________。要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的目鏡是________,物鏡是________

          (8)轉(zhuǎn)動時使鏡筒升幅度大的結(jié)構(gòu)是 [ ]粗準(zhǔn)焦螺旋_,要使觀察到的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]________。在觀察時要先用低倍物鏡還是高倍物鏡進(jìn)行觀察?________

          (9)在高倍鏡下看到的視野比低倍鏡的要________(填).

          (10)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡,視野有時會變暗,這是為什么?________。

          (11)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,如果移動玻片和目鏡,污點均不動,那么你認(rèn)為污點可能在____上。

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          同步練習(xí)冊答案